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    右图所示的细胞来自下列哪项实验材料      (   )

    A．大肠杆菌            

    B．人的造血干细胞

    C．柳树雌株的胚囊      

    D．雄性果蝇的精巢

    D?


    解析:

    该细胞中无同源染色体，着丝点分裂，细胞膜向内凹陷，故为动物细胞的减数第二次分裂后期，该细胞只能来自于动物的精巢和卵巢。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如右图所示的杂种分子，（1、2、3、4、5、6、7分别为L链片段）。下列与此有关的叙述正确的是：

             ①A基因不可能来自大肠杆菌的拟核DNA

             ②该杂种分子由4种核苷酸组成

             ③图中2、4、6为编码区中的非编码序列

             ④图中1和7位于基因结构中的非编码区

             ⑤A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段

             A．①②④                     B．①③⑤                     C．②③④⑤                D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省名校高三联考（理综）生物部分 题型：综合题

    I．（12分）果蝇眼色的红眼（XB）和白眼（Xb）是一对相对性状，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上。请回答下列有关问题：

    （1）现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，取F1代雌雄个体相互交配，得到F2代果蝇。F2代红眼正常翅果蝇占         。F2代雄果蝇中，白眼短翅个体占              ，其白眼基因来自F1代         （“雌性”或“雄性”）个体。

    （2）研究人员发现了一个红眼果蝇品系Xb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因，且该基因与红眼基因B始终连在一起，如右图所示。隐性致死基因在纯合时（，）使胚胎致死。

    若用该红眼雌果蝇（）和白眼雄果蝇进行杂交，后代中红眼雌果蝇占     。红眼雌果蝇（）和红眼雄果蝇进行杂交，得到F1代。F1代的表现型和比例为：     ，取F1代果蝇中雌雄各一只进行交配，后代的表现型为：         。

        Ⅱ．（9分）基因工程已广泛地应用于微生物菌种的改造与构建。由于基因工程育种具有定向性，因此，利用基因工程改造酿酒酵母，可以在不改变酿酒酵母的原酿造特性的条件下，赋予酿酒酵母新的酿造特性。如下图是利用曲霉菌种改良酿酒酵母的途径，请分析回答以下问题：

    （1）步骤①中需用工具酶将目的基因和结构A连接起来，该酶的作用是恢复    切断的    键。

    （2）B结构中的          是RNA聚合酶识别和结合的部位，可驱动糖化酶基因转录出mRNA，最终得到所需要的蛋白质。

    （3）发酵能力测试可通过若干个相同的装置（右图所示）来完成。每个装置中分别接种转基因酵母菌，密闭培养。一段时间后，观察比较并记录每个装置中      ，可初步判断转基因酵母菌的酒精发酵能力。为使实验结果更明显，应将实验装置放在温度为          的环境中。

    （4）在酵母菌酒精发酵的基础上可进行醋酸发酵，但两种发酵条件差别较大：①发挥作用的微生物不再是酵母菌，而是     ；②需要调整发酵温度；③必须调整的发酵条件是      。

    （5）为研究发酵罐中酿酒酵母茵的生长状况，常要取样统计分析，并测定pH值。若某研究员将样品的次序搞乱了，那么，判断取样先后顺序的主要依据是          。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省珠海市第二次高考模拟考试（理综生物）试题 题型：综合题

    请根据以下生物学杂志文摘内容，回答相关问题．

    I．2010年2月《细胞》：NF2基因是一种肿瘤抑制基因，其编码的Merlin蛋白与细胞的运动和增殖有着密切的关系，其作用机理如右图所示．[来源:]

    NF2基因通过______________________的过程控制Merlin蛋白的合成．研究者们通过一系列实验发现，Merlin蛋白具有抑制肿瘤发生的功能，它在_________

    _________________________中不断积累，主要通过与_______________________________________的结合，抑制___________________________来发挥抑癌作用．

    [来源:Zxxk.Com]

     

    II．2010年3月《自然》：生成单倍体植物的简单方法．[来源:]

    (1)单倍体植物在育种中极为重要——常被用来生成____________的二倍体植株．

    (2)以往单倍体的生成常常涉及不同优良性状个体的__________、________________等技术，后者必须在__________条件下进行．但是，很多物种用这些方法难以培育出单倍体．

    (3)新方法涉及对CENH3(即“着丝点特异性组蛋白”)用_________________方法进行处理，生成在与野生型杂交后其基因组被从合子中除掉的品系，这样产生的单倍体植物只有来自野生型亲代的染色体．CENH3在着丝点上起着普遍作用，所以原则上这种方法可以推广到所有植物．

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如右图所示的杂种分子，（1、2、3、4、5、6、7分别为L链片段）。下列与此有关的叙述正确的是：

    ①A基因不可能来自大肠杆菌的拟核DNA
    ②该杂种分子由4种核苷酸组成
    ③图中2、4、6为编码区中的非编码序列
    ④图中1和7位于基因结构中的非编码区
    ⑤A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段


    1. A.
      ①②④
    2. B.
      ①③⑤
    3. C.
      ②③④⑤
    4. D.
      ①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08平遥中学四月质检）科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如右图所示的结构。下列与此有关的叙述正确的是

    ①A基因不可能来自细菌的拟核DNA

    ②该图所示的结构最多由５种核苷酸组成

    ③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构

    ④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区

    ⑤A基因中共有4个外显子、3个内含子、2个非编码区

    A．①③⑤             B．②③④           C．③④⑤       D．①②③

     

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