在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因w存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是 ( )
A.2种,13:3
B.3种,12:3:1
C.3种,10:3:3
D.4种,9:3:3:1
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是
A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞
B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体浓度低,保持时间较短
C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
(1)该图所示的生理过程称____________,所用的原料是______________。
(2)连接甲和丙的化学键④的结构简式是 。
(3)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%,则可得出与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占__________。
(4)下列细胞中不能发生该生理过程的是
A.根毛细胞 B.神经细胞
C.人体成熟的红细胞 D.大肠杆菌细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记含有1000个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶600个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次,其结果可能是( )
①含有15N的DNA分子占1/4
②含有14N的DNA分子占3/4
③复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸2800个
④复制结果共产生8个DNA分子
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是( )
A.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性
B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
C.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离
D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲为细胞核及其周围部分结构示意图,图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,下列相关叙述正确的是( )
A.图甲中结构3的数目在图乙的ab区间加倍
B.图甲中的结构45在图乙中的de区间开始消失
C.图一中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间
D.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是( )
A. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒
B. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
C. 鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂配好后可留着下一次使用
D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
等位基因S、控制一对相对性状,图1为某一生理过程简图。基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图2所示(起始密码子为AUG或GUG)。请据图回答:
(1)图1中的甲结构代表的是一个_________分子的结构简图,图中被运输的氨基酸是_______(脯氨酸密码子为CCG,精氨酸密码子为CGG,丙氨酸密码子为GCC,甘氨酸密码子为GGC)。
(2)图1所示为________过程,图1中显示了两类碱基互补配对关系,它们分别发生在________________之间。
(3)基因S发生转录时,作为模板链的是图2中的_______(填“a”或“b”)链。若基因S的b脸中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为_________。若基因S位突变基因,则与基因s可能发生了碱基对的_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是( )
①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
③C处生长素浓度较D处高,促进根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高,促进茎弯曲向上生长
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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