图甲为某雄性动物(AaBb)进行细胞分裂的示意图,图乙是另一种二倍体动物的某个处于减数第二次分裂后期的细胞分裂示意图。下列相关判断中错误的是
A.图甲所示细胞可以产生两种类型的配于,基因型分别是Aa和BB
B.图乙所示细胞完成减数分裂可形成与体细鉋中染色体数目相同的异常配子
C.图乙所示细胞中染色体数目异常的原因是两对同源染色题在减数第一次分裂后期没有正常分离
D.图甲所示细胞于减数第二次分裂时期
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A. 主动运输、主动运输
B. 被动运输、主动运输
C. 主动运输、胞吞
D. 胞吞、主动运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市和平区高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的叙述,错误的是( )。
A.细胞是最基本的生命系统
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.蓝藻细胞中有两种类型的核酸
D.洋葱表皮细胞时刻进行着物质的更新
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述中,正确的是
A.生态系统的组成成分不仅包括生产者、消费者和分解者,还包括非生物的物质和能量
B.碳在生物群落和无机环境之间的循环是以有机物的形式进行的
C.一条食物链的营养级一般不会超过5个,原因是生态系统的能量流动是单向的
D.营养结构越复杂的生态系统,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性越强
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图a和图b是某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图a中①和②互为同源染色体,图b中①和②、③和④互为同源染色体。下列相关叙述中不正确的是
A.图中两种变异都是染色体结构变异
B.图中的两种变异都可以为生物进化提供材料
C.图 a和图 b所示的变异均可发生在减数分裂过程中
D.图b所示变异能改变基因在染色体上的排列顺序
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述中正确的是
A.消化酶是内坏境的成分之一
B.酶均在核糖体上合成
C.DNA连接酶和DNA聚合酶的作用相同
D.酵母菌和人体细胞无氧呼吸的产物不同取决于无氧呼吸酶的种类不同
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三八月第一周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体肥胖是受多基因控制的遗传现象。新近研究发现,调控肥胖的基因是IRX3和IRX5。这两个基因能调节人体的“产热机制”,决定过多摄入的热量的去向——消耗还是存储。请回答下列问题:
(1)在营养过剩的条件下,肥胖发生率明显增高,说明肥胖是由 共同作用的结果。研究发现,肥胖人群中糖尿病发病率显著高于体重正常人群,且该类型糖尿病患者的血液中胰岛素含量正常甚至偏高,其发病的直接原因是 。
(2)IRX3和IRX5通过控制 从而控制牛物体的性状。组成IRX3和IRX5的众多核苷酸中,只要有一个核苷酸的差异就能决定“胖”或“瘦”,说明基因的特定的碱基排列顺序代表着基因的 。
(3)糖皮质激素可影响IRX3和IRX5基因的表达。如果给正常机体注射过量的某种糖皮质激素,通过
调节机制会使这种激素的分泌量 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触结构,但没有信息传递的功能。你推测最可能的原因是( )
A.突触小体中没有细胞核
B.突触后膜缺乏相应的受体
C.突触间隙不存在水解递质的酶
D.突触小体能够释放相应的递质
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图(单位:J/cm2·a),据图分析,有关说法正确的是
A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2·a
B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/cm2·a
C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/cm2·a
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