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一个细胞的功能的特异性主要取决于其  

A. 细胞核的大小               B. 细胞器的种类和数量  

C. 细胞膜的特性               D. 细胞膜的结构

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:071

请阅读下面的有关科技报道,并回答题后问题。

科学家培养出“器官种子”

  皮肤烧伤了,在烧伤部位注射一些皮肤干细胞,烧伤的皮肤即进行自我修复,不留任何疤痕。……将人的胚胎干细胞定向诱导成各种组织干细胞,临床上用来治病,这已不算是遥不可及的梦想。

  2001年7月,某科研小组利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了人的胚胎干细胞建系。他们把受精卵放在培养液中,七天后,部分受精卵发育成囊胚。去除囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,培养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在培养层上养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。研究人员不断地取出克隆细胞,再放在新饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3,截至目前CHE3已传了近40代,CHE1传了36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。

  怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个个畸胎瘤,约有一般的土豆大,里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起……

  胚胎干细胞建系成功,可以作为组织工程的“种子细胞”,构建人的皮肤、角膜、肝脏;在生物制药方面,可以把特异的基因转到胚胎干细胞,跟正常的胚胎融合,嵌到正常胚胎个体中,如生产出含有特殊基因的牛奶治病。

(1)

3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性________(相同或不同),理由是________。

(2)

材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时,利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?

(3)

材料中所指的“器官种子”是指________。

(4)

利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于________工程。

(5)

在人体等高等动物胚胎的发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞?

[  ]

A.

卵裂期

B.

囊胚期

C.

原肠胚早期

D.

原肠胚后期

(6)

利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中的DNA和RNA种类

[  ]

A.

两者均相同

B.

DNA相同,RNA不同

C.

DNA不同,RNA相同

D.

两者均不同

(7)

根据分裂潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官)。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是

[  ]

A.

全能→专能→多能

B.

全能→多能→专能

C.

多能→全能→专能

D.

专能→全能→多能

(8)

科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织器官,这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织和器官。除胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用________(患者本人、父母、子女、配偶)的干细胞培育的器官。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东烟台高三期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)下图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上),观察该果蝇某器官切片,发现如图乙、丙所示细胞。请分析回答问题:

(1)丙产生的卵细胞基因型可能为__________________________________________。

(2)正常隋况下,乙细胞“?”处的基因应为______________,丙细胞中出现基因A的原因可能是____________________________________。

(3)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如丁图所示,在基因1~8中,有一个是控制呼吸酶合成的基因,则该基因最可能是_________________________。丁图中功能最为相似的细胞类型是____________________________。

(4)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。

①一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。亲代雄果蝇的基因型为_________________,将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为_______________。

②果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上,也不在性染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只t基因纯合的白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代无粉红眼出现。亲代雄果蝇的基因型为__________________。F2代中雌雄个体数比例为___________。

③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与②中F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中X染色体的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到____个荧光点,则________________________________________;若观察到______________个荧光点,则_____________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09白鹭洲中学一模)Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:

(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:

①图中曲线a表示的激素是             ,曲线b表示的激素是            

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成         关系。

③通过该实验,还可以给人启示,对于患         的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,                  合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的                    就会抑制                 的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。

(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                                                                    

Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:

(1)实验目的(略)          (2)实验材料和用具(略)

(3)实验方法和步骤

①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液,密封不漏气,编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水,密封不漏气,编号为乙组。

②将上述两装置放在暗室中,目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

③一定时间后,自暗室中取出两装置,照光若干小时,使其充分进行光合作用。

④各取一定数量的叶片,放入盛有酒精的烧杯中,进行____________,使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

⑤将已脱绿的叶片取出,分别平铺在不同培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

(4)结论(略)

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