下图所示是突触结构模式图,([ ]内写标号, 写名称)
(1)1 2 3 ⑦
(2)3通过2释放到突触间隙需要6 提供能量。
(3)3作用于[ ]___ ,使后一个神经元 ___。此时,将 信号转变成 信号。
(4)在图的下面划箭头表示信奋的传导方向。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示是突触结构模式图。请根据图回答:([ ]内写标号)
(1)⑦中所包含的化学递质只能由[ ]_________翻译,作用于[ ]_________,使后一个神经元产生_________。⑦是_________,它的形成和分泌与神经元细胞体结构中的_________有关。
(2)在正常氧供应条件下,⑥内外CO2浓度差的特点是___________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省嘉峪关市一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图所示是突触结构模式图,([ ]内写标号, 写名称)
(1)1 2 3 ⑦
(2)3通过2释放到突触间隙需要6 提供能量。
(3)3作用于[ ]___ ,使后一个神经元 ___。此时,将 信号转变成 信号。
(4)在图的下面划箭头表示信奋的传导方向。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示是突触结构模式图,([ ]内写标号, 写名称)
(1)1 2 3 ⑦
(2)3通过2释放到突触间隙需要6 提供能量。
(3)3作用于[ ]___ ,使后一个神经元 ___。此时,将 信号转变成 信号。
(4)在图的下面划箭头表示信奋的传导方向。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示是突触结构模式图。请根据图回答:([ ]内写标号)
(1)⑦中所包含的化学递质只能由[ ]_________翻译,作用于[ ]_________,使后一个神经元产生_________。⑦是_________,它的形成和分泌与神经元细胞体结构中的_________有关。
(2)在正常氧供应条件下,⑥内外CO2浓度差的特点是___________________________。
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