练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列关于细胞的衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是（　　）
    A．成年人的红细胞衰老后，细胞核的体积会变大，染色质收缩，染色加深
    B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老与个体的衰老是同步进行的
    C．细胞凋亡对人体的影响是负面的
    D．细胞坏死是细胞在受到外界各种不利刺激后，所引发的一种不受基因控制的细胞死亡，对人体是有害的

    分析 细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程，发生的变化量最终反映在细胞的形态结构和生理功能上熟知细胞衰老的特征．如细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢等等；细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自行结束细胞生命的过程，是细胞程序性死亡．

    解答 解：A、成年人的红细胞没有细胞核和复杂的细胞器，A错误；
    B、对于多细胞生物来说，细胞衰老与个体衰老并非同步的，生长发育的不同时期均有细胞的衰老，B错误；
    C、细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，对生物体是有利的，C错误；
    D、细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡，不受基因控制，对人体是有害的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞坏死的相关知识，要求学生熟记相关知识点，包括细胞衰老的特征，注意区分，不要混淆；能正确区分细胞凋亡和细胞坏死．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关人类疾病的叙述，正确的是（　　）
    A．某种遗传病患者可能不携带致病基因，但该病可能遗传给后代
    B．免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞，故癌症发病率较高
    C．糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人
    D．HIV破坏免疫系统后，病毒可侵人红细胞等细胞内进行增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
    B．③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也将相同
    C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
    D．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有丝分裂和减数第二次分裂的相同点表现在（　　）
    ①没有同源染色体存在；
    ②后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开；
    ③所有染色体的着丝点在中期都排列在细胞中央赤道板的位置；
    ④对同一生物来说，这两次分裂过程所含的染色体数目相同．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是一先天性聋哑病人的系谱图，该病受一对基因D和d所控制，请据图回答：
    （1）该病的致病基因一定是隐性的．
    （2）Ⅱ2的致病基因来自Ⅰ代的1和2号个体．
    （3）写出下列个体的基因型：
    Ⅰ2：DdⅡ2：ddⅡ3：DdⅢ1：Dd
    （4）Ⅲ3是杂合体的几率是$\frac{2}{3}$．
    （5）如果Ⅲ2和Ⅲ3近亲结婚，生出先天性聋哑病孩的可能性为$\frac{1}{6}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（　　）
    A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
    B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察
    C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程
    D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．有人送来一支芽孢杆菌菌种，其中一部分芽孢杆菌有抗青霉素的能力，另一部分没有抗性．请你把对青霉素有抗性的芽孢杆菌分离出来．
    （1）现有条件：无菌牛肉膏培养基两个、无菌接种台、接种工具齐备、医用青霉素两支．
    （2）实验过程
    ①取两个培养基，分别标号为A、B，向A、B两个培养基中分别加入青霉素，加入过程一定要进行无菌操作．
    ②向A培养基中接种适量芽孢杆菌菌种．
    ③接种后，将A培养基放入恒温箱培养两天．
    ④从A培养基的菌落中挑取生长良好的芽孢杆菌，接种到B培养基中．
    ⑤接种后，将B培养基放入恒温箱内培养两天，即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌．第④⑤两个步骤的目的是获得纯度高的抗青霉素芽孢杆菌．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图代表细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图．据图回答下列问题：
    （1）此图为细胞有丝裂，细胞内共有4条染色体，有8条染色单体，每条染色体上有2个DNA分子．
    （2）此细胞的后一个分裂时期细胞内共有8条染色体，每个染色体上有1个DNA分子．
    （3）写出图中所示结构的名称．标号1是中心体；标号2是染色体；标号3是纺锤丝．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．埃博拉（Ebola）是一个病毒家族，2014年流行于西非的那种埃博拉病毒（如图）能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%-90%．10月20日，美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息，该病毒疑似已经变异，且传染性更高．这也是继SARS后，最强的一种传染性病毒．以下说法正确的是（　　）
    A．人体对侵入的埃博拉病毒无免疫能力
    B．埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同
    C．埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命结构层次
    D．埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案