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5.关于质膜的叙述,错误的是(  )
A.细胞融合与细胞膜的流动性有关
B.脂双层中的两层是完全相同的
C.全部或部分镶嵌在膜中的蛋白质都称为膜蛋白
D.膜蛋白在膜中也是可以移动的,但没有磷脂那样容易

分析 1、组成细胞膜的成分包括:磷脂、蛋白质和糖类,其中磷脂占40%,蛋白质占50%,糖类占2~10%左右.
2、细胞膜的功能:细胞膜将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定;控制物质出入细胞;进行细胞间信息交流.
3、细胞膜的结构特点为具有一定的流动性,功能特点为具有选择透过性.

解答 解:A、细胞内外物质的跨膜的过程、细胞分裂、细胞融合,这些都需要依赖细胞膜的流动性,A正确;
B、由于蛋白质的不对称性,构成质膜的脂双层的两层是不完全相同的,B错误;
C、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层,C正确;
D、膜蛋白和磷脂分子在膜中流动速率不一定相同,一般的膜蛋白没有磷脂移动那样容易,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了细胞膜的结构特点方面的知识,意在考查考生能理解和分析能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样.纤维素分解菌之所以能够利用纤维素,是因为其细胞内含有纤维素酶,该酶是由C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶组成的复合物,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(2)培养基除含碳源、氮源、水和无机盐外,还应满足微生物对pH、特殊营养物质及氧气要求.
(3)在含纤维素的培养基中加入刚果红时,它可与纤维素形成红色复合物.用含有它的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌为中心的透明圈.
(4)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙 两种培养基(成分见下表)
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基甲++++-++
培养基乙+++-+++
注:“+”表示有,“-”表示无.
据表判断,培养基甲不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是液体培养基不能用于分离单菌落;培养基乙不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是培养基中没有纤维素,不会形成刚果红-纤维素红色复合物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.小李尝试制作果醋,他将葡萄汁放入已灭菌的如下图所示发酵装置中进行试验,恰当的做法是(  )
A.加入适量的酵母菌
B.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟
C.一直打开阀a、b通气
D.关紧阀a,该菌种仍能将葡萄汁分解为醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示产生精原细胞及精原细胞形成精细胞过程中DNA含量的变化,其中着丝点分裂、同源染色体分开分别发生在(  )
A.2~3,5~6B.6~7,5~6C.2~3和6~7,5~6D.5~6和2~3,6~7

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示某农业生态系统结构模式图,请分析回答有关问题:
(1)该农业生态系统中主要成分是农作物,属于第二营养级的生物有家禽、家畜和人.
(2)与一般生态系统相比,该农业生态系统经济效益较高,主要是因为充分利用了人和家禽家畜粪便以及秸秆等废弃物中的能量.
(3)沼气池中微生物的主要功能是分解作用(或分解有机物),沼气中的能量最终来自太阳光能.
(4)蘑菇在该生态系统属于分解者,在农业生产上,如将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,原因是蘑菇细胞呼吸放出CO2,为蔬菜的光合作用提供原料.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.【加试题】果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答:
(1)正常情况下,雌果蝇体内具有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时期,雄果蝇体内细胞中的性染色体为两条X染色体的细胞是次级精母细胞.
(2)果蝇的体色有灰色和黑色两种,由一对等位基因(B、b)控制.灰色和黑色的显隐性关系及B和b基因所在的位置不清(Y染色体不含有相应的基因).某同学让一只灰色果蝇和一只黑色果蝇作为亲本进行杂交实验,在得到F1以后,杂交实验的亲本及记录亲本性别和性状的资料不慎丢失.观察发现F1雌果蝇都是灰色,试完成以下推断:
①果蝇体色的显性性状是灰色.②若F1代雄果蝇都是黑色,则亲本的基因型是XbXb、XBY.
请用遗传图解表示此情况的杂交实验.
③若F1代雄果蝇都是灰色,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配.若F2代中出现黑色雌果蝇,则亲本的基因型是BB、bb.若F2代中灰色雄果蝇:黑色雄果蝇=1:1,则亲本的基因型是XBXB、XbY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某医院有个罕见的病例:有一对表现正常的夫妇育有一个正常孩子和一个畸形孩子,丈夫和妻子均有2条异常染色体,正常孩子的染色体均正常,而畸形孩子有一条染色体异常.该医院通过分析这对夫妇的配子情况及子女的畸形情况,得出如表的结论.不考虑这对夫妇的染色体再变异的情况,下列相关叙述错误的是(  )
含1条异常染色体的配子含2条异常染色体的配子不含异常染色体的配子
含1条异常染色体的配子畸形畸形畸形
含2条异常染色体的配子畸形正常正常
不含异常染色体的配子畸形正常正常
A.“妻子”的2条异常染色体不可能是1对同源染色体
B.理论上,“丈夫”产生含异常染色体的配子的概率为$\frac{3}{4}$
C.理论上,该夫妇再生育一个染色体均正常的孩子的概率为$\frac{1}{16}$
D.理论上,“畸形孩子”中只含有1条异常染色体的比例为$\frac{2}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.光合作用和细胞呼吸是密切相关的两个过程,下列有关说法正确的是(  )
A.可以根据有无CO2或水的生成判定呼吸方式
B.产生乳酸的不一定是动物,但产生酒精的一定是植物
C.②→①过程和②→④过程可在同一个细胞内进行
D.②→①过程产生的[H]和①→②过程产生的[H]全都来自水

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是

A.3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件

B.3个处理条件的差异很可能是温度不同

C.3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同

D.3个处理条件的差异不可能是酶量的不同

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