A. | 甲图中生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 乙图生物若处于有丝分裂后期,则细胞内染色体数应为16条 | |
C. | 丙图所示家系中所患病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示的雄果蝇染色体组成图,基因型为AaXWY |
分析 分析甲图:甲细胞含有2对同源染色体(1和2、3和4);其中1和2上含有一对等位基因,3和4上含有一对等位基因.
分析乙图:乙细胞没有同源染色体,且着丝点分裂,可能处于减数分裂第二次裂后期;
分析丙图:“有中生无为显性,显性看男病,男病女子非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病;
分析丁图:丁图为雄果蝇体细胞中染色体组成图,且该果蝇的基因型为AaXwY.
解答 解:A、图中生物基因型是AaDd,其自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,A正确;
B、乙细胞没有同源染色体,且着丝点分裂,可能处于减数分裂第二次裂后期,含有8条染色体,则体细胞有8条染色体.若乙图细胞处于有丝分裂后期,细胞内染色体数应为2×8=16条,B正确;
C、由以上分析可知丙图家系中的遗传病为常染色体显性遗传病,C错误;
D、丁图细胞中最后一对性染色体为X、Y,因此该图为雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图、系谱图和染色体组成图,考查基因自由组合定律的实质及应用、细胞有丝分裂、人类遗传病等知识,要求考生掌握基因自由组合定律,明确甲图中的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断乙图细胞的分裂方式及所处的时期;掌握人类遗传病的种类及特点,能根据系谱图判断丙图遗传病的遗传方式;能根据丁图信息判断果蝇的性别及基因型.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞都能进行有丝分裂 | |
B. | 细胞都有一个生长增殖.衰老和凋亡的历程 | |
C. | 正常细胞都会衰老和凋亡 | |
D. | 细胞都能以分裂的方式增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均在1号染色体上 | B. | 均在2号染色体上 | ||
C. | 均在3号染色体上 | D. | B在2号染色体上,D在1号染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳 | |
B. | 均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高 | |
C. | 果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境 | |
D. | 变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验只有脱落率是因变量 | |
B. | 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 | |
C. | 该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率 | |
D. | 据图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
F1表现型 | 高紫长 | 高红圆 | 高紫园 | 高红长 | 矮紫长 | 矮红圆 | 矮紫园 | 矮红长 |
比例 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 |
A. | $\frac{\underline{\;HPL\;}}{hpl}$ | B. | $\frac{\underline{\;H\;}}{h}$$\frac{\underline{\;P\;}}{p}$$\frac{\underline{\;L\;}}{l}$ | C. | $\frac{\underline{\;Hl\;}}{hL}$$\frac{\underline{\;P\;}}{p}$ | D. | $\frac{\underline{\;PL\;}}{pl}$$\frac{\underline{\;H\;}}{h}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合体杂交,后代不发生性状分离 | B. | 纯合体自交,后代发生性状分离 | ||
C. | 杂合体杂交,后代不发生性状分离 | D. | 杂合体自交,后代不发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身 暗红眼 | 灰身 朱红眼 | 黑身 暗红眼 | 黑身 朱红眼 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光影响生长素的分布 | B. | 生长素促进细胞的生长 | ||
C. | 植物具有向光生长的特性 | D. | 胚芽鞘的尖端产生生长素 |
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