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    实验过程中可以变化的因素称为___________。其中为人为改变的变量称做_________。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因数，对实验造成影响，这些变量称为___________。

    变量、自变量、无关变量
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    酶E是人体消化道内的一种酶．下图是用该酶作用于鸡蛋清的实验，以研究酶E的一些特性．在5支试管内，分别放入含等量的酶E和不同pH溶液，并将试管放在37℃的温水中．然后把鸡蛋清放入5支同样细的玻管，再把玻管放入沸水，使鸡蛋清凝固、不透明．实验从将装有固化鸡蛋清的细玻管放入试管时开始计时．鸡蛋清经酶E的作用逐渐被消化，消化后的细玻管的两端变得透明．每间隔2min测量一次细玻管两端透明部分的长度，计算已被消化的百分率．实验结果见下表，请回答：

    （1）该实验的目的是________________．

    （2）由该实验可以看出酶E的最适pH是________左右．

    （3）若用唾液代替酶E作这个实验，鸡蛋清能否被消化?________，其原因是________，这一事实说明酶具有________性．

    （4）实验过程中可以变化的因素称为变量．其中pH的改变称做________，酶E的活性称做________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：022

    酶E是人体消化道内的一种酶．下图是用该酶作用于鸡蛋清的实验，以研究酶E的一些特性．在5支试管内，分别放入含等量的酶E和不同pH溶液，并将试管放在37℃的温水中．然后把鸡蛋清放入5支同样细的玻管，再把玻管放入沸水，使鸡蛋清凝固、不透明．实验从将装有固化鸡蛋清的细玻管放入试管时开始计时．鸡蛋清经酶E的作用逐渐被消化，消化后的细玻管的两端变得透明．每间隔2min测量一次细玻管两端透明部分的长度，计算已被消化的百分率．实验结果见下表，请回答：

    （1）该实验的目的是________________．

    （2）由该实验可以看出酶E的最适pH是________左右．

    （3）若用唾液代替酶E作这个实验，鸡蛋清能否被消化?________，其原因是________，这一事实说明酶具有________性．

    （4）实验过程中可以变化的因素称为变量．其中pH的改变称做________，酶E的活性称做________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：?

    Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。?

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的             位置处。?

    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）          。?

    （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为        毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。?

    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是     。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因                。?

    （5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是                         值。?

    Ⅱ.丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：?

    （1）丙图中可表示O2的字母是          ，图中c                         （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                                 。?

    （2）在夏季晴天的正午，丙图a~f过程中可以发生的是                            。

    （3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的                  倍。?

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

       （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。

       （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）______。

       （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______

    毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。

       （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是                         ______________。

       （5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是______________值。

       （6）上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：

    ①丙图中可表示O2的字母是                ，图中c          （可以、不可以）

    表示葡萄糖的去向，原因是                       。

    ②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是          。

    ③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的         倍。

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