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如图是部分神经传导示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.给A点以一定的电流剌激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(  )
A、甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
B、甲发生一次偏转,乙不偏转
C、甲、乙都发生两次方向相反的偏转
D、甲、乙都不偏转
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:神经冲动在神经纤维上的传导可以是双向的,而在两个神经元之间的传导只能是单向的.因此A点刺激产生的兴奋可以传导到甲电流计的左端,发生一次偏转;但是兴奋不能传导到右边的神经元,故乙电流计不偏转.
解答: 解:甲电流表跨两个神经元,乙电流表连接在同一条神经纤维上.当刺激A点,产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导,则甲电流表的左侧导线所在膜电荷分布为外负内正时,右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负,有电位差导致甲发生一次偏转;当兴奋传到两个神经元之间时,由于该处突触的兴奋是突触后膜兴奋,而兴奋在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,在突触间的传递是单向的,所以右边的神经元不兴奋,乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷,无电位差,乙不发生偏转.
故选:B.
点评:本题考查兴奋在神经纤维上的传导及兴奋在神经元间的传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究.
(1)进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用
 
法.
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,兴趣小组设计了如图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置:
 
,收集瓶中加入70%的酒精的用途是
 

(3)校园中四种不同植被类型的土壤中小动物数量如图:

土壤动物群落数量出现明显的季节变化,单位面积土壤动物总数量在7月左右出现高峰期的原因可能是
 

(4)土壤动物在生态系统中的成分一般是
 
.其群落结构和数量与土壤中有机物的含量关系十分密切.分析上图可推测,四种植被类型中土壤中有机物含量最低的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物学实验的相关叙述,正确的是(  )
A、成熟的番茄汁含有丰富的果糖和葡萄糖,是还原糖鉴定实验的理想材料
B、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行
D、纸层析法分离叶绿体内的色素,最下面的色素带是叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:

若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中会发生的是(  )
A、辅助性T细胞将抗原-MHC复合体传递给B细胞
B、效应细胞毒性T细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解
C、致敏B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
D、巨噬细胞参与非特异性免疫,不参与体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、细胞中的水多以结合水形式存在,其含量影响细胞代谢
B、组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基
C、DNA、RNA和ATP中均含C、H、O、N、P 元素
D、RNA分子中均不含碱基对,具有转运物质、催化等功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,有关该生态系统的说法,正确的有几项(  )
①处于大量物种更替的过渡阶段 
②生物的种类和数量相对稳定
③物质和能量的输入和输出相对平衡 
④有比较复杂的食物链和食物网
⑤能量的收支随气候周期性变化       
⑥有一定的自我调节能力
⑦生产者数量大于消费者和分解者数量.
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量
B、叶肉细胞产生的ATP一定能用于Mg离子的吸收
C、细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果
D、愈伤组织细胞和浆细胞都具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是(  )
A、细胞凋亡受基因控制
B、细胞分化导致基因选择性表达
C、细胞癌变,细胞周期延长
D、细胞衰老,染色质变为染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

玫瑰精油是世界上最昂贵的精油,被称为“精油之后”,能调整女性内分泌、滋养子宫及缓解痛经和更年期不适等.

(1)为了使玫瑰能更好地服务于农业生产,科研人员不断地通过多种育种方式来改良本地玫瑰.已知科研人员做了如图1所示的处理,请分析回答:丙玫瑰的基因型及其比例为
 

(2)已知玫瑰为二倍体,某株玫瑰出现了可遗传的新性状,请设计一个简单实验来鉴定新性状的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?(写出实验思路).
 

(3)已知玫瑰的花色由两对等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制色素合成(A为显性基因决定色素出现,AA和A a的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B为显性基因决定修饰效应出现,BB和Bb的修饰效应不同).现有亲本P1(纯种,白色)和P2(纯种,紫色),杂交实验如图2所示.
①根据杂交实验结果,玫瑰的花色遗传应遵循
 
定律;
②F2中开白花的个体的基因型有
 
种.
③从F2中选取开紫色花的一粒种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,请用如图2所示的遗传图解分析,并用文字说明可能出现的实验结果,并得出相应的结论.
 

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同步练习册答案