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    【题目】正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（ ）
    A.在胰岛B细胞中合成
    B.通过胞吐的方式释放
    C.与特定的分子结合后发挥作用
    D.在细胞间进行信息交流

    【答案】C
    【解析】解：A、抗体由浆细胞分泌，A错误； B、呼吸酶在细胞内合成并在细胞内起作用，B错误；
    C、三类物质都需要与特定的分子结合后发挥作用，C正确；
    D、呼吸酶不参与细胞间的信息交流，D错误．
    故选：C
    胰岛素、呼吸酶及抗体的化学本质是蛋白质．蛋白质是有机大分子，通过胞吐的方式排出细胞．据此分析解答．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于细胞核的结构和功能的叙述中，错误的是（ ）

    A．具有双层膜结构 B．是细胞遗传信息储存的主要场所

    C．与细胞的分裂、分化有关 D．是细胞新陈代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图．下列叙述正确的是（ ）
    A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
    B.CO2可直接被还原，再经过一系列的变化形成糖类
    C.被还原的C3在相应酶的催化作用下，可再形成C5
    D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．定期测得的数据如图所示．下列说法中正确的是（ ）
    A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6：5
    B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4：3
    C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸
    D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻香味性状与抗病性状独立遗传。有香味和无香味由等位基因基因A、a控制，抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示。下列有关叙述不正确的是（　　）

    A. 有香味为隐性性状

    B. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb，

    C. 两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0

    D. 两亲本杂交的子一代自交，子二代中有香味抗病植株所占比例为3/64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列激素属于垂体分泌的是

    A. 生长素 B. 促甲状腺激素释放激素

    C. 促甲状腺激素 D. 雌激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因型为YyRr的个体产生的配子（不考虑交叉互换）叙述正确的是（ ）
    A.一定能产生yr的配子
    B.一定能产生YR、yr、Yr、yR种配子
    C.一定能产生YR的配子
    D.一定能产生YR、yr或Yr、yR的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是

    A．制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用

    B．毛霉生长的最适温度为30℃～35℃

    C．后期发酵时间长短与用盐量、卤汤成分等有关

    D．封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

    请回答：

    （1）基因工程常见的运载工具(体)有______________。将目的基因导入酵母细胞，最常用的化学方法是______________。

    （2）酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后，采用______________技术，检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。

    （3）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的__________________________________。

    （4）生态工程需遵循其基本原理，系统整体性原理强调各组分之间要有______________，只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现___________________。

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