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    已知一株玉米基因型为AaBb，两对等位基因是自由组合的，经过花药离体培养，获得N株幼苗，其中基因型为aabb的个体为 ( )

    A.N/4 B.N/6 C.N/10 D.0

     

    D

    【解析】只经过花药离体培养，没经过秋水仙素处理，不存在aabb的个体。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    下图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不合理的是 ( )

    A.若图中①为某种化合物的基本单位，则①可能是多糖

    B.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

    C.若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是脂肪

    D.若③为某种生物大分子，则其彻底水解的产物有6种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为 ( )

    A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是 ( )

    A.当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素

    B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压

    C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分

    D.当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：选择题

    杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ( )

    A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出

    B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子

    C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出

    D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 ( )。

    实验

    实验目的

    主要实验步骤

    A

    验证酶具有高效性

    实验组：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL过氧化氢酶，保温5 min后观察对照组：2 mL 3%H2O2溶液＋1 mL蒸馏水，保温5 min后观察

    B

    验证酶具有专一性

    实验组：2 mL 3%可溶性淀粉溶液＋1 mL新鲜唾液，保温5 min后，碘液检验；对照组：2 mL 3%蔗糖溶液＋

    1 mL新鲜唾液，保温5 min后，碘液检验

    C

    探究酶的最适温度

    分别设置等量的、不同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液，然后将相同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液混合，观察各组气泡的生成情况

    D

    探究pH对酶活性的影响

    向三支试管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、

    1 mL不同pH的缓冲溶液和1 mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5 min后，斐林试剂检验

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：选择题

    如图是四类细胞的结构模式图，有关说法不正确的是 ( )。

    A．从结构上看，Ⅲ细胞与其他三者的差别最大

    B．Ⅳ细胞可能是菠菜叶肉细胞

    C．硝化细菌不含有②，但能进行有氧呼吸

    D．Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质壁分离及复原现象，与之有关的细胞器是⑤和②

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：选择题

    一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中有关的一方和后者的病因发生的时期分别是( )

    A．与母亲有关，减数第二次分裂

    B．与父亲有关，减数第一次分裂

    C．与父母亲都有关，受精作用

    D．与母亲有关，减数第一次分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第9讲　细胞的增殖（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是( )

    A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B．视野中处于分裂中期的细胞，可清晰地看到核膜等结构

    C．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    D．细胞是独立分裂的，可选一个细胞持续观察其整个分裂过程

     

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