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    2．下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉．
    （2）A代表的元素是N、P，使用甲基绿、吡落红混合染色剂染色，可使Ⅱ绿色．
    （3）写出P的结构通式，由P合成物质Ⅳ的核糖体（填细胞器名称），在此过程中形成的化学键是肽键．
    （4）若X在人体细胞内被彻底氧化分解，写出该过程总的反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

    分析 分析题图：图中Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Y是脱氧核苷酸，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P是氨基酸；而A代表N、P两种元素，B只是N元素．

    解答 解：（1）图示可知Ⅰ是能源物质，主要是多糖，小麦种子中作为储能物质的多糖是淀粉．
    （2）Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，它们的组成元素是C、H、O、N、P，因此图中A代表N、P；使用甲基绿、吡罗红混合液染色是可使DNA呈现绿色．
    （3）P是氨基酸，其结构通式为；氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体，在此过程中形成的化学键是肽键．
    （4）糖类在人体细胞内彻底氧化分解的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    故答案为：
    （1）淀粉 　
    （2）N、P    绿
    （3）    核糖体    肽
    （4）C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

    点评 本题考查的是糖类、核酸的分类、分布和功能，蛋白质的基本组成单位和结构，DNA与RNA的差异，旨在考查学生理解所学的知识要点，把握知识的内在联系并进行区分识记的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．根据如图人体器官模型，分析下列说法正确的是（　　）
    A．如器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处低于B处
    B．如器官为小肠，则饭后乳糜微粒浓度A处高于B处
    C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
    D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透光率为30.0%）；T2组：两层黑色遮阳网（相对透光率为10.5%）．实验期间分别于1 1时和1 5时打开和关闭通风口．此外，用同样实验方法处理该桃树和某种栎树，获得有关数据如表

    光合参数
    （μmol．m-2．S-1）    		CKT1T2
    桃树栎树桃树栎树桃树栎树
    光补偿点29.732.820.731.418.231.2
    光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5
    （1）由表中数据分析可知，桃树更适应弱光环境．除了测定上述相关数据外，还可以通过检测植物细胞中的B含量作为该品种是否为耐弱光品种的指标．
    A．C5化合物的含量                   B．光合色素的含量
    C．ATP、NADPH的含量                 D．光合作用相关酶的含量
    （2）当光强大于29.7μmol•m-2•s-1，桃树叶肉细胞中产生的O2去向为ABD．（多选）
    A．自身细胞的线粒体   B．从气孔扩散到外界   C．临近的叶肉细胞     D．表皮细胞
    （3）Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是叶绿体基质，它参与催化的反应是二氧化碳的固定．
    （4）上述图实验中通过改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境．
    图18中10时到11时的时间段内，限制各组光合速率的主要因素是B．
    A．光照强度        B．CO2浓度       C．温度      D．水和无机盐
    （5）在8时-10时的实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶绿体中C3化合物含量减少．
    （6）CK、T1、T2各组光合速率分别于1 2时、1 3时、1 4时的变化是均下降．产生这种变化的最可能原因是大棚内温度升高，引起气孔关闭（气孔导度下降），胞间CO2浓度低，使光合速率下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中①～③是从几种生物细胞中分离出来的几种有机物，③只表示某有机物的局部，请回答下列问题：

    （1）①的中文名称是转运RNA，通常它的合成场所在细胞核．
    （2）人体细胞中，物质②主要在细胞呼吸（或呼吸作用或有机物氧化分解）生理过程中产生，写出物质②的结构简式A-P～P～P．
    （3）细胞中合成物质③的细胞器是核糖体，请在图上用框框标出肽键结构．
    （4）人体中，物质③种类繁多，控制其差异的根源是基因（或DNA或遗传信息）的不同．
    （5）综合上述分析，你认为以上物质①②③在哪个生理过程中会同时出现？蛋白质的合成（或遗传信息的转录和翻译）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．下图（一）是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；下图（二）是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的二种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题．
    （1）将图（一）①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有4种DNA片段．过程②需要用到DNA连接酶酶．
    （2）假设图（一）中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，则该图（一）中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割，并能获得所需重组质粒吗？能，请说明理由切割后露出的黏性末端相同．
    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒D
    A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开       B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开
    C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开   D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开
    （4）图（二）中α链是mRNA．不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是不同组织细胞中基因会进行选择性表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成
    B．甲状腺激素的作用是通过分级调节和负反馈调节来实现的
    C．细胞代谢旺盛、代谢产物增加时，组织液会增多、淋巴会减少
    D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，请回答相关问题：
    （1）反射活动中，当感受器受到刺激产生兴奋时，神经细胞膜电位的变化是：由内负外正变为内正外负；其原因是神经细胞膜Na+通透性增强，使Na+内流所致．
    （2）某人因外伤引起脊髓胸段截断，小便失禁，其排尿反射活动是正常（正常/不正常）的．其小便失禁的原因是脊髓排尿中枢失去高级中枢（大脑皮层）的控制．
    （3）在蛙的坐骨神经膜外放置两个电极，连接到一个电表上如图①所示．若在该神经右侧的相应位置给予一适宜的刺激，依据所观测到的电表指针偏转情况，绘制出的电位差变化曲线为D．

    （4）某自身免疫病是由于患者体内产生了某神经递质受体的抗体，该抗体作用于神经递质受体，使神经递质受体退化且再生受阻．临床上采用切除胸腺来治疗该病的重度患者，其原因是切除该器官后，T细胞的发育成熟受到抑制，使淋巴因子产生减少，从而使该抗体的产生减少，阻碍患者体液免疫的应答．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：

    （1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_________。葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是____________。

    （2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 。

    （3）脂肪细胞 （填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。

    （4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图1表示某水池浮游动物和藻类两个种群的种群密度随时间的变化趋势；图2表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系；图3表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例关系；图4表示某生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系．下列有关说法正确的是（　　）
    A．若向水池中投放大量某种专食浮游动物的鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群，则图1中丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后剩下的为丙种群
    B．若在第10年时调查图2中种群数量为200只，则该种群在此环境中的环境负荷量约为200只
    C．在图3中，四种生物之间的食物关系最可能的是甲→乙→丙→丁
    D．在图4中，食草虫死亡率最大的时期是一龄幼虫

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