科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是( )
细胞I | 细胞II | 物质E | 物质F | |
A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
B | 效应T细胞 | 细菌 | 抗体 | 受体 |
C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是( )
A.光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有线粒体.叶绿体.细胞质基质
B.该植物其他条件不变一昼夜中保持15小时光照强度为c,其余时间黑暗,该植物不能正常生长
C.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
D.光照强度为d时,细胞要从周围吸收8个单位的二氧化碳
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷(解析版) 题型:选择题
在反应体系中加入一定量的胃蛋白酶和一定量的反应底物,进行如下研究,下列相关曲线不合理的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关代谢的相关问题。
I.某实验小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图),请分析回答有关问题:
(1)试管中加水的主要目的是 。
(2)滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果,将该气体引入 水溶液,可使该溶液由蓝变绿再变黄;若试管中的水换成冷水,气泡产生速率 。
(3)酵母菌无氧呼吸只释放少量能量,葡萄糖中其余的能量存留在 中。
II.某科研小组利用沉水植物伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,图甲、乙所示是实验中(实验水温15℃,水采自无污染自然水体。)所测得的不同伊乐藻生物量(g/L)下光照强度与伊乐藻产氧量、pH与伊乐藻净产氧量的关系。
(1)光合作用所产生的氧气来自 ,此反应是在 上进行的。
(2)图甲中光照强度增加到6×10000lx时,继续增加光照强度产氧量不再增加,这时如果适当提高有可能提高产氧量。
(3)pH值为3时,三组伊乐藻的净产氧量均呈现负值,说明此时 。
(4)当水体的pH大于10时,光合作用产氧量急剧下降的主要原因是水中游离CO2减少,导致 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
一对色盲夫妇,生育了一个XXY的色盲男孩,下列哪项不可能是致病来源( )
A.精子形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离
B.精子形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开
C.卵细胞形成过程中,减数第一次分裂同源染色体未分离
D.卵细胞形成过程中,减数第二次分裂相同染色体未分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,据图分析错误的是( )
A. B代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架
B. 在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
C. 细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类
D. 图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经系统和神经调节的叙述中正确的是
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经纤维静息电位的维持不需要消耗能量
C.神经纤维可支配和调节特定的腺体
D.神经递质的合成与核糖体、内质网等直接相关
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