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某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:图甲显示,两条非同源染色体(一条14 号和一条21 号染色体)相互连接时,丢失了一小段染色体片段,故该变异属于染色体结构变异,A 项错误;因有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上,故此时染色体最清晰,B项错误;根据乙图及题意可知,减数第一次分裂后期同源染色体发生分离时,图乙中配对的三条染色体,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极,有三种可能的情况:①14号移向一极,异常染色体和21号同时移向另一极;②异常染色体移向一极,14号和21号同时移向另一极;③21号移向一极,异常染色体和14号同时移向另一极;其结果共产生六种精子,C项错误;通过对乙图的分析,该男子减数分裂时能产生正常的精子,那么与正常女子婚配能生育出染色体组成正常的后代,D项正确。

考点:本题考查染色体变异和基因重组的区别、减数分裂过程中的非同源染色体自由组合等知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2013福建卷)5.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二下期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,形成配子时,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是(    )

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择分裂间期的细胞

C.如不考虑其它染色体和交叉互换,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配可能生育染色体组成正常的后代

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(6)(解析版) 题型:选择题

某男子表现型正常,但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8 种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

 

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某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

 

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