A、艾滋病 | B、糖尿病 |
C、血友病 | D、流行性感冒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长 |
B、培养时间过短,部分噬菌体没有侵入大肠杆菌体内 |
C、离心转速太低,菌体和上清液分离不充分 |
D、应该用35S代替32P标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有15N的DNA分子占
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B、含有14N的DNA分子占
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C、消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸300个 | ||
D、该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP的合成与分解都需要酶的催化但不都需要水作为反应底物 |
B、ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有机物 |
C、ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气 |
D、线粒体和叶绿体都可以产生ATP但不一定都能产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究分泌蛋白的合成和运输过程:同位素标记法 |
B、分离各种细胞器:差速离心 |
C、制备细胞膜:低渗离心 |
D、探索DNA分子结构:建构数学模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 |
B、蛋白质比DNA具有更高的多样性,是生物具有多样性的根本原因 |
C、不同生物的蛋白质在结构上存在差异 |
D、蛋白质与生物的性状密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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