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    7．废纸主要成分是木质纤维．左下图是工业上利用废纸生产乙醇的基本工作流程．回答下列问题．

    （1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素（或“落叶较多”等）的环境中．②中获得的酶是纤维素酶．
    （2）若从土壤中分离出上述微生物，应以纤维素为唯一碳源的培养基进行培养，并加入刚果红（CR）形成红色复合物进行筛选，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．
    （3）接种后一个平板经培养后的菌落分布如图所示，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净的原因是避免培养基污染棉塞．
    （4）生产中可以满足④环节的常见菌种是酵母菌．玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供碳源．从玉米胚芽中提取的胚芽油不易挥发，宜选用压榨（或萃取）法从玉米胚芽中提取．

    分析 1、分析题图：①表示纤维素分解菌的筛选，②表示纤维素酶的活性鉴定，③表示纤维素发酵，④表示接种微生物，⑤表示酒精发酵．X表示酵母菌．
    2、土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长．在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．

    解答 解：（1）富含纤维素的环境中纤维素分解菌较多；②中获得的酶是纤维素酶，该酶是一种复合酶，包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶．
    （2）筛选纤维素分解菌时用以纤维素作为唯一碳源的选择培养基；在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．
    （3）纯化菌种时，为了得到单一菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法，图中采用的是稀释涂布平板法，但菌落分布不均，其原因是涂布不均匀．向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净，这样可以避免培养基污染棉塞．
    （4）参与酒精发酵的常见菌种是酵母菌；玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供碳源；胚芽油不易挥发，不适合用蒸馏法从玉米胚芽中提取，而宜选用压榨（或萃取）法从玉米胚芽中提取．
    故答案为：
    （1）富含纤维素（或“落叶较多”等）    纤维素
    （2）纤维素     刚果红（CR）     透明圈
    （3）涂布不均匀      避免培养基污染棉塞
    （4）酵母菌     碳源     压榨（或萃取）

    点评 本题结合图解，考查微生物的分离和培养，要求考生识记纤维素分解菌的筛选与分离的相关知识，意在强化学生对相关实验操作的理解与运用．

    练习册系列答案
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    （1）膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，提供ATP的结构主要是图中 ．

    （2）细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上 数量，可以高效地以 方式来吸收来自肠腔的葡萄糖，体现了膜具有 功能。

    （3）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白具有 功能．

    （4）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP 以 方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，体现了细胞膜具有一定的 ．

    （5）膜蛋白的合成场所是 ；图示四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是 ，根本原因是 ．

    （6）由细胞组成的生物体遗传物质是_______________，核酸的水解产物是 ，核酸的彻底水解产物是 。

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    （1）实验自变量： ．

    （2）实验假设： 。

    （3）实验步骤：

    第一步，按装置图中所示进行操作，半小时后记录有色液滴移动距离为m；

    第二步： ；

    第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为n，比较m、n的大小。

    （4）预期结果及结论：

    如果m＜n，则说明 ；

    如果m＝n，则说明 ；

    如果m＞n，则说明 。

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    B．野生型线虫与突变型线虫应属同一物种
    C．该线虫种群的年龄结构为衰退型
    D．野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高

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    C．蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化
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