练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列各项应采取的最合适的实验方法分别是（   ）
    ①鉴别一只白兔是否是纯合体；②鉴别一对相对性状的显性和隐性；③不断提高小麦抗病的品种的纯度

    A．杂交、测交、自交B．测交、杂交、自交
    C．杂交、自交、测交D．自交、测交、杂交

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届河南周口市英文学校高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是：

    ①检验杂种一代的基因型

    ②提高作物抗病品种的纯度（抗病是显性性状，不抗病是隐性性状）

    ③区别一对相对性状中的显性或隐性

    A．杂交、自交、测交                      B．测交、自交、杂交

    C．测交、测交、杂交                      D．测交、杂交、杂交

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修2 5.1生物的进化练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项应采取的分配实验方法分别是

    ①鉴别一只白兔是否是纯合体  ②鉴别一对相对性状的显性和隐性    

    ③不断提高小麦抗病的品种的纯度

    A．杂交、测交、自交                      B．测交、杂交、自交

    C．杂交、自交、测交                      D．自交、测交、杂交

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年长春五中高一下学期期末测试生物 题型：选择题

    完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是

    ①检验杂种一代的遗传因子组成　　

    ②提高作物抗病品种的纯度（抗病是显性性状，不抗病是隐性性状）　　

    ③区别一对相对性状中的显性或隐性

    A．杂交、自交、测交          B．测交、自交、杂交  

     C．测交、测交、杂交          D．测交、杂交、杂交

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年安徽省合肥市高一下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下列各项应采取的交配实验方法分别是（   ）

    ①鉴别一只白兔（显性）是否纯合体     

    ②鉴别一对相对性状的显性和隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯度

    A． 杂交、测交、自交                      B． 测交、杂交、自交

    C． 杂交、自交、测交                      D． 自交、测交、杂交

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案