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    17．下面三幅图展示的是细胞内物质运输的几种方式，据图分析，相关叙述正确是（　　）

    ①图一中物质的运输经过了两层膜，而图二、图三中的④⑤没有通过膜
    ②图一中的a、e，图二，图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP
    ③三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性，都涉及膜成分的更新
    ④图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶．可以是固体，也可以是液体．
    A．②③④B．①②C．①②③④D．②④

    分析 分析图一：图中A是蛋白质，B是磷脂双分子层．a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进细胞；c、d方式是从高浓度到低浓度，需要载体，但不需要能量，属于协助扩散进细胞；e方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输出细胞．
    分析图二：图二表示物质通过胞吞方式分泌到细胞外．
    分析图三：图三表示物质进出细胞核．

    解答 解：①图一中物质的运输经过了单层膜，而图二、图三中的④⑤没有通过膜，①错误；
    ②图一中的a、e（主动运输），图二（胞吐），图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP，②正确；
    ③图一中小分子物质的运输方式不需要依赖于膜的流动性，也没有涉及膜成分的更新；图三中物质通过核孔进出细胞核时不依赖于膜的流动性，也没有涉及膜成分的更新，③错误；
    ④图二中的f物质通过胞吐方式分泌到细胞外，可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶，可以是液体，但不可以是固体，④错误；
    ⑤图三中的④是蛋白质，⑤是RNA，⑤错误．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查物质的运输，要求考生识记小分子物质的三种跨膜运输方法及其特点；识记大分子物质的运输方式及核孔的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•黄石期末）图为生物体内葡萄糖代谢的图解，请根据图回答下面的问题：

    I．甲图表示呼吸作用，请依据甲图回答以下问题．

    （1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是 ．

    （2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 ．

    （3）水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是： ．请写出这种情况下的呼吸作用的反应式 ．

    Ⅱ．乙图表示光合作用，请依据乙图回答以下问题，其中序号表示各种物质，字母表示反应的名称．

    （4）①和②代表两种物质，其中①是 ，②是 ．

    （5）A表示 ，B表示 ，B需要A为其提供[ ] 和[ ] ．（标号中填图中的序号，横线上填物质的名称）

    （6）在适宜的光照、水分等条件下，适当的增加[ ] ，可提高温室蔬菜的产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在人体细胞呼吸过程中，下列变化一定不发生在细胞质基质中的是（　　）
    A．丙酮酸的生成B．丙酮酸的转化C．乳酸的生成D．CO2的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面为植物组织培养过程图解，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子
    B．c过程发生了再分化，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
    C．b过程发生了脱分化，在此过程中植物激素不发挥作用
    D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）．回答下列问题：

    （1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的类囊体薄膜，细胞利用D的具体场所是线粒体内膜，E→F过程的中间产物是C3和C5．
    （2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是CO2浓度．该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？不能．若能，最大值为多少？若不能，请说明理由．没有测定黑暗中细胞呼吸的速率
    （3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是2-4h，实验12小时后绿藻干重变化情况是基本不变．
    （4）图丙实验过程中4-6h平均光照强度小于（填“小于”、“等于”或“大于”）8-10h平均光照强度，判断依据是两时间段内细胞呼吸与光合作用速率相等，但是4-6小时CO2浓度较大，所以光照较低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是（　　）
    A．纯合子的杂交后代一定是纯合子
    B．杂合子的自交后代仍是杂合子
    C．纯合子中不含隐性基因
    D．纯合子与杂合子的杂交后代中一定有杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列对生物技术的理解，合理的是（　　）
    A．基因工程的核心是基因表达载体的构建
    B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的
    C．用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎
    D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．结构④为具有一层生物膜的细胞器
    B．⑤是由4种脱氧核苷酸组成的单链结构，能携带氨基酸
    C．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类
    D．a过程表示遗传信息的转录，b过程表示翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞的分化的叙述错误的是（　　）
    A．细胞的分化发生在生物体的整个生命进程中
    B．细胞分化仅发生在胚胎时期
    C．经过细胞分化会形成不同的细胞和组织
    D．细胞分化是一种持久性的变化，一般是可逆的

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