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    在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：
    （1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是
     
    ；
    （2）将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9%的NaCl溶液中的目的是
     
    ；
    （3）用质量分数为8%的盐酸水解的目的是
     
    ．
    （4）在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意
     
    ；
    （5）冲洗涂片时要用蒸馏水的
     
    冲洗10s，是为了防止
     
    ．
    （6）我们可以用人口腔上皮细胞来做“验证DNA和RNA的分布实验”，也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞做时，则要选择
     
    的细胞，是为了
     
    ．
    考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验
    专题：
    分析：本题考查了生物实验中验证DNA和RNA的分布实验，需要学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．
    解答： 解：（1）防止混杂食物碎屑，因此在取人口腔上皮细胞时必须漱口；
    （2）质量分数为0.9%的NaCl溶液是生理盐水，将口腔上皮细胞浸到此溶液中，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察；
    （3）质量分数为8%的盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，有利于染色体中的蛋白质和DNA分离，便于DNA和染色剂的结合．
    （4）在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂；
    （5）为了防止细胞被水流冲走，冲洗涂片时要用蒸馏水的缓水流冲洗10s．
    （6）防止深颜色遮蔽反应产生的颜色，我们可以选用浅颜色的植物细胞来做“验证DNA和RNA的分布实验”．
    故答案为：
    （1）防止混杂食物碎屑；
    （2）保持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察；
    （3）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，有利于染色体中的蛋白质和DNA分离，便于DNA和染色剂的结合；
    （4）在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂；
    （5）缓水流；细胞被水流冲走；
    （6）浅颜色；防止深颜色遮蔽反应产生的颜色．
    点评：本题以验证DNA和RNA的分布实验为例，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验．
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    3
    8
    ，白花植株占
    5
    8
    ，则两亲本的基因型组合为（　　）
    A、AaBb×Aabb   AABb×aabb
    B、AaBb×aaBb   AaBB×Aabb
    C、AaBb×aabb   AaBB×Aabb
    D、AaBb×Aabb   AaBb×aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、甲细胞内含有4个染色体组
    B、乙细胞内无同源染色体
    C、甲、乙两细胞中DNA的转录水平较低
    D、乙细胞产生的卵细胞的基因型为aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、当细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原
    B、将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于主动吸水
    C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
    D、大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（　　）
    A、B代表脂双层，构成细胞膜的基本支架
    B、在a～e的五种方式中，代表被动转运的是b、c、d
    C、细胞膜的选择透性主要取决于物质A的种类
    D、图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中都含有肽键的一组是（　　）
    A、胃蛋白酶、核苷酸、抗体
    B、胰岛素、抗体、唾液淀粉酶
    C、DNA、唾液淀粉酶、胃蛋白酶
    D、RNA、胃蛋白酶、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化．小鼠毛色的遗传就是一个例子．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠．
    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1．
    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1．
    根据上述实验结果，回答下列问题．（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
    （1）根据
     
    组实验，可判断黄色为
     
    性状．
    （2）黄色鼠的基因型是
     
    ，黑色鼠的基因型是
     
    ．推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
     
    ．
    （3）写出上述C组杂交组合的遗传图解．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生物科技的不断发展，人们可以获得很多非常需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是
     
    ，早期的基因工程都用原核细胞作为受体细胞的原因是
     
    ．
    （2）转生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有
     
    ，其作用是能够被
     
    识别并结合从而启动转录．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是
     
    细胞，Ⅲ代表的细胞具有
     
    的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是
     
    ，
    ⑤过程培养基中需要加入
     
    激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图[单位为103kJ/m2?a]据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A、流经该生态系统的总能量包括其中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量
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    C、流经该生态系统的总能量是1.29x105kJ/（m2?a）
    D、在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%

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