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如图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D 表示叶绿体的结构,①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是

A.参与光合作用的色素位于图中的 A 部分

B.CO2 进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质

C.若突然停止光照,C3 的含量会升高

D.用 14C 标记 CO2 进行光合作用,可在④⑤中测到较高放射性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性。控制这两对性状的遗传因子是独立遗传的。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰兔相互交配获得F2,请分析并回答下列问题:

(1)F2中出现纯合体的几率是__________,纯合体类型最多有_______,在短毛灰兔中纯合体的几率为_________。

(2)在F2中雌性长毛灰兔的比例为__________。

(3)在F2中表现型为非F1类型占的比例为_________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙均是与酶相关的图示,请判断下列叙述正确的是

A.甲图中曲线2可表示酶量增加1倍时,酶促反应速率的变化

B.甲图中曲线2可表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系

C.乙图中的酶1、酶2都有催化作用,是同一种类的酶

D.乙图中能量1、能量2的来源和去路都是相同的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

如图甲为有丝分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱),请回答:

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段,图乙中细胞分裂的正确排序是 。其中染色体形成于图 ,消失于图

(2)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的 2N=

(3)图乙中染色体数与其他各图不同的是图 ,引起不同的原因是 ,此时有染色体 条。

(4)研究染色体数目和形态最好的是图乙中的 时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家用 32P 标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得 到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示,下列叙述正确的是

A.DE 阶段发生遗传物质的平均分配

B.BC 阶段结束时 DNA 含量增加一倍

C.CD 阶段完成与 DNA 复制有关的蛋白质的合成

D.一个细胞周期(可表示为 CD+DE)等于 17.3 h

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内 DNA 的含量变化,下列对该图解的叙述正确的是

A.在AB段发生DNA 复制,并出现染色单体

B.CD 段始终观察不到核膜和核仁

C.CD 段该细胞中含有两组中心粒

D.DE 段细胞中染色体∶DNA∶染色单体=1∶1∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下,只要有 ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于 ATP 的定量检测。下列关于人体内 ATP 的叙述中,不正确的是

A.ATP 的分子简式可以表达为 A-P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成 A-P~P 为二磷酸腺苷

B.在线粒体中大量产生 ATP 时,一定伴随着氧气的消耗

C.在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和 ATP 的含量都较多

D.人体内 ATP 中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂西夫韦肽已顺利完成Ⅱb 期临床试验。西夫韦肽是依 据艾滋病病毒(HIV)膜融合蛋白 Gp41 的空间结构,全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂,含有 36 个天然氨基酸。下列说法中正确的是

A.西夫韦肽为一种口服制剂

B.HIV 的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成

C.西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色

D.西夫韦肽只有进入细胞内,才能发挥其效应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的性质,下列表达中错误的一项是( )

A.在化学反应前后,酶的化学性质和数量不变

B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

C.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力

D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响

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