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下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )

A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液

B

解析试题分析:①为细胞外液,②③④为细胞外液作用成分,⑤为细胞内液与细胞外液物质交换。④与②相互渗透,④单向渗透形成③,③回流到②,故②为血浆,③为淋巴,④为组织液,故B正确。
考点:本题考查体液相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示的是某种酶作用模型。下列有关叙述中,错误的是

A.该模型可以解释酶的专一性 
B.a表示酶,该模型可解释酶的多样性 
C.a催化d分解为e、f 
D.该模型显示,酶在反应前后性质不变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是          

A.正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同
B.分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息
C.分裂过程中始终存在同源染色体
D.分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物进化的叙述中,正确的是(  )

A.生物的变异为进化提供原材料,并决定了生物进化的方向
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞一定是次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

发生花粉过敏反应时,下列相关叙述正确的是(  )

A.过敏原首次侵入人体时,与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合
B.某些血管壁细胞释放组织胺,引起毛细血管通透性降低
C.过敏反应一般对组织细胞会造成损伤
D.血浆蛋白进入组织液,使组织液渗透压升高,并出现组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物的出现在生物进化史上具有重要的意义,这主要表现在(  )
①结构和功能更加完善 ②出现减数分裂,为有性生殖的产生奠定了基础 ③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物的进化

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示为同源染色体a、b联会,其中b出现了变异,其变异类型属于

A.染色体缺失
B.染色体倒位
C.基因重组
D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2007年,科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞——“iPS细胞”,该细胞可以形成人体多种组织细胞,说明iPS细胞

A.具有细胞分化能力 B.没有染色质 
C.分裂时易发生突变 D.能进行有丝分裂 

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同步练习册答案