A. | 细胞分裂素、赤霉素、乙烯 | B. | 生长素、细胞分裂素、脱落酸 | ||
C. | 生长素、赤霉素、细胞分裂素 | D. | 脱落酸、乙烯、赤霉素 |
分析 植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯,其中脱落酸、乙烯对植物的生长起抑制作用,而生长素、细胞分裂素、赤霉素主要由根尖产生,并且它们均能促进生长.
解答 解:A、乙烯对植物的生长起抑制作用,生长素、细胞分裂素、赤霉素均能促进生长,A错误;
B、脱落酸抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子的萌发;促进叶和果实的衰老和脱落,B错误;
C、生长素、细胞分裂素、赤霉素均能促进生长,C正确;
D、脱落酸、乙烯对植物的生长起抑制作用,赤霉素能促进生长,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了植物激素的相关知识,植物激素中,生长素、细胞分裂素、赤霉素之间为协同作用,脱落酸和乙烯之间也为协同作用,而前三种和后两种为拮抗作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 低温能降低酶活性是因为破坏了酶的空间结构 | |
C. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
D. | 不同酶的最适温度可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从甲到乙必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清楚 | |
B. | 因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察 | |
C. | 若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移 | |
D. | 若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应将视野调暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 | |
B. | 所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 | |
C. | 物质从核孔出来,需跨两层膜 | |
D. | 细胞核内行使遗传功能的结构是染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙进入细胞的方式可能是自由扩散 | |
B. | 甲进入细胞一定需要能量 | |
C. | 乙运出细胞不需要载体蛋白协助 | |
D. | 若甲、乙都能够进出细胞,则细胞膜上通常有甲、乙两种载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、ab、ab | B. | AB、ab、ab | C. | ab、AB、AB | D. | AB、AB、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境温度下降,甲状腺激素分泌增加 | |
B. | 接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化 | |
C. | 血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐 | |
D. | 饮食过咸,尿量减少 |
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