A、核糖体 | B、核膜 |
C、线粒体 | D、叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成细胞和生物体结构 |
B、起催化作用 |
C、携带遗传信息 |
D、起信息传递的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
B、H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 |
C、内环境的温度不随气温的变化而变化 |
D、人体的内环境即指体液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 |
B、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
C、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 |
D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酸性条件下会使重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色 |
B、会使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色发生蓝→绿→黄的变化 |
C、该细胞呼吸产物与酵母菌无氧呼吸的产物相同 |
D、该细胞呼吸产物与乳酸菌细胞呼吸的产物相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个ATP分子含有3个高能磷酸键 |
B、每个ATP分子含有2个磷酸基团 |
C、ATP直接为细胞的生命活动提供能量 |
D、不同细胞ATP与ADP的相互转化速率相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 |
B、一次施肥过浓引起“烧苗”,可采取的措施是适当浇灌清水或更换盆中泥土 |
C、人在高原中由于缺氧,主要进行无氧呼吸 |
D、稻田需定期排水,否则水稻幼根会因缺氧进行无氧呼吸,积累大量酒精而变黑、腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因分离的结果 |
B、个体发育过程的环境不同 |
C、基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
D、二者控制合成的蛋白质结构不同 |
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