A. | 水绵和蓝藻在结构上具有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体 | |
B. | 硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,属于生产者,后者无细胞壁,属于消费者 | |
C. | 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,根本原因是蛋白质的结构、功能不同 | |
D. | 肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同,与细胞分化无关 |
分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
3、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌.
解答 解:A、蓝藻是原核细胞,只有核糖体一种细胞器,没有叶绿体,A错误;
B、硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者无核膜,后者有核膜,B错误;
C、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,根本原因是基因的选择性表达,C错误;
D、肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同,与细胞分化无关,D正确.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞分化的原因、肺炎双球菌的转化实验,要求考生能准确判断题中所涉及生物的类型;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;理解细胞分化的原因;掌握肺炎双球菌的转化实验,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种膜蛋白贯穿在脂双层中 | |
B. | 膜蛋白参与细胞呼吸和光合作用 | |
C. | 膜蛋白控制各种物质进出细胞的方向 | |
D. | 膜蛋白的形成需要高尔基体的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞具有复杂的生物膜系统 | |
B. | 细胞呼吸的主要场所是线粒体 | |
C. | 细胞内核糖体由核酸和蛋白质组成 | |
D. | 耐药性是滥用抗生素诱发基因突变所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存 | |
B. | 光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量 | |
C. | ATP水解失掉两个磷酸基团后,可以作为逆转录的原料 | |
D. | 葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
ABA浓度(umol/L) | 光合色素含量(mg/g) | ||
叶绿素a | 叶绿素b | 类胡萝卜素 | |
0 | 2.552 | 0.801 | 1.722 |
5 | 2.300 | 0.738 | 1.722 |
10 | 2.226 | 0.726 | 1.621 |
50 | 2.173 | 0.683 | 1.635 |
100 | 1.916 | 0.659 | 1.609 |
500 | 1.722 | 0.563 | 1.583 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型相同的生物体表现型一定相同 | |
B. | 以RNA为遗传物质的生物一定是病毒 | |
C. | 细胞中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目一定相等 | |
D. | 真核生物染色体上的基因都是成对存在的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是构成神经系统的基本单位 | B. | 一般包含胞体、树突、突触三部分 | ||
C. | 是一种可兴奋细胞 | D. | 是反射弧的重要组成结构 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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