A. | 原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实 | |
C. | 细胞有丝分裂时,核膜会解体形成分散小泡并立即消失 | |
D. | G1和G2期均有蛋白质的合成,核糖体增生发生在G1期 |
分析 1、细胞生物的遗传物质均为DNA,而病毒的遗传物质为DNA或RNA,如噬菌体的遗传物质为DNA,而烟草花叶病毒的遗传物质为RNA.
2、胆固醇存在于动物细胞和少数植物细胞质膜上,在调节膜的流动性,增加膜的稳定性以及降低水溶性物质的通透性等方面都起着重要作用.
3、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,A正确;
B、胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实,B正确;
C、在细胞有丝分裂的前期,核膜会解体形成分散的小泡,但不会立即消失,C错误;
D、G1和G2期均有蛋白质的合成,核糖体增生发生在G1期,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记不同生物的遗传物质种类;识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和激素不一定都是蛋白质 | B. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | ||
C. | 激素产生后一般作用于其他细胞 | D. | 能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验名称 | 实验材料 | 使用试剂 | 颜色反应 |
还原糖的鉴定 | 苹果或梨 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
脂肪的鉴定 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) | 橘黄色(或红色) |
蛋白质的鉴定 | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 | |
B. | ②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行;④过程可发生在正常人体细胞内 | |
C. | 人体内,细胞核中的①过程只能发生在部分细胞,②③几乎发生在所有活细胞 | |
D. | ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA,标记的时期是M期 | |
B. | D点时标记细胞比例减少,表明最慢的标记细胞开始进入G2期 | |
C. | 该细胞的细胞周期中S期占3小时 | |
D. | 分裂期经历时间约为1h |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上 | B. | 细胞质中 | C. | 细胞器上 | D. | 核被膜上 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(选修一)生物技术实践(15分):根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”、“胡萝卜素”)
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(3)图丙若为樱桃果酒生产工艺流程示意简图。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗樱桃之 (填“前”或“后”)进行的;为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。
(4)从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 。樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 (填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。
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