图为基因表达载体模式图,下列相关叙述正确的是( )
A.甲表示启动子,位于基因的首端,它是DNA聚合酶识别、结合的部位
B.乙表示终止密码子,位于基因的尾端,作用是使转录过程停止
C.丙表示目的基因,其作用是获得人们所需要的性状
D.复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞中扩增
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖,原核细胞靠无丝分裂进行增殖
B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C. 细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大
D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,但不利于维持内部环境的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( )
A.子代的表现型有4种
B.子代的基因型有9种
C.以上两株表现型相同的亲本,基因型相同
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养,培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是________________________。另外从B品种牛体内取出卵母细胞,培养到______________时期。然后再从培养细胞中取出细胞核注入B品种牛的_________卵母细胞,经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,将该胚胎移入代孕母牛的子宫中,通过培育可达到目的。
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量有限,为解决这一问题,可以用____________激素处理B品种母牛。
(3)克隆牛的产生说明_______具有全能性。克隆牛的性状主要表现______品种牛的特征。
(4)在治疗人类疾病时,人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化,形成相应的组织器官,可以用于组织器官移植,免疫学上的优点是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
受精过程的顺序为( )
①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理、组织和遗传上的联系
C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是同种哺乳动物精子、卵子发生过程的区别的是( )
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.MⅠ和 MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体 | B. | 硝化细菌 | C. | 酵母菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色 | |
B. | 淀粉被彻底分解成葡萄糖后滴加碘液不显蓝色 | |
C. | 蛋白质与双缩脲试剂在50~65℃水浴条件下呈现紫色 | |
D. | 在含有还原糖的溶液中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀 |
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