练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素以及同时使用两种激素的实验，观察大鼠的生长情况，结果如图所示。以下分析不正确的是(??? )

    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰

    B．器官切除、三次注射之间应有时间间隔

    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照

    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

     

    【答案】

    A

    【解析】由图可知，切除胰腺和垂体后小鼠的体重不再增加，单独注射生长激素和单独注射胰岛素后体重变化不大，如果同时注射生长激素和胰岛素，小鼠的体重增加明显，说明它们之间具有协同作用。该实验可以没有空白对照组，本实验自身前后构成相互对照。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试生物理科试卷（带解析） 题型：单选题

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是(　　)

    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后依次单独使用生长激素、单独使用胰岛素、同时使用两种激素的处理，观察大鼠生长情况。以下分析不正确的是（   ）

    A．实验前切除垂体和胰腺是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰

    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔

    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照

    D．器官切除及三次注射应在大鼠饲喂等生活条件相同的情况下实施

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二下学期期中考试生物理科试卷（解析版） 题型：选择题

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是(　　)

    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰

    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔

    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照

    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届河南省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如图，以下分析不正确的是

    A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰

    B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔

    C．器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照

    D．实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案