精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。
①青霉素:抑制细菌细胞壁的合成;            ②环丙沙星:抑制细菌DNA解旋酶的活性;
③红霉素:能与核糖体结合以阻止其发挥作用;  ④利福平:抑制RNA聚合酶的活性。

以下有关说法错误的是(  )

A.环丙沙星会抑制a过程,利福平将会抑制b过程
B.除青霉素外,其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用
C.过程d涉及的氨基酸最多20种、tRNA最多有64种
D.e过程需要逆转录酶

C

解析试题分析:由题干信息可知:青霉素抑制肽聚糖的合成,环丙沙星抑制复制和转录,红霉素抑制翻译,利福平抑制转录。A为DNA的复制、b为转录、c为RNA复制、d为翻译、e为逆转录。过程d涉及的氨基酸最多20种、tRNA最多有61种;C错误。
考点:本题考查基因表达的相关知识,意在考查识图能力、分析能力及对知识的理解应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某三十九肽中共有丙氨酸(C3H7O2N)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,正确的是(  )

A.肽键数目减少8个
B.C原子减少12个
C.氨基和羧基分别增加4个
D.O原子数目减少4个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物界与非生物界具有统一性,是因为(  )

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在
B.构成细胞的无机物在非生物界都存在
C.构成细胞的化学元素在非生物界都存在
D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,不具有膜结构的细胞器是(    )

A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体
C.线粒体与高尔基体D.中心体与线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是(  )。

A.把细胞放在清水里,胀破细胞 B.用针孔破细胞
C.用镊子把细胞膜剥下来 D.用石英砂研靡细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图①表示某生物b基因;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是

A.图①中碱基对的增添,不可能使b基因突变成A基因
B.由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素
C.图②所示的生物体若产生只含A的异常配子,原因可能是减数第一次分裂染色体未正常分离
D.若图②中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下培育原理相同的一组是(  )

A.太空椒和抗虫棉
B.无子番茄和“番茄—马铃薯”
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株
D.无子西瓜和八倍体小黑麦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是(  )

A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性
B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症
C.树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D.效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有关实验分析错误的是(  )

A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响 
B.生长素具有抑制脱落酸的作用 
C.脱落酸可以促进叶子的脱落 
D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙 

查看答案和解析>>

同步练习册答案