A. | 在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大 | |
B. | 图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度 | |
C. | 短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点 | |
D. | 研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应,均可得到上图曲线 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、甲曲线是在最适温度下测定的,故在A点提高温度,反应速率将降低,B点限制反应速率的是底物浓度,不是酶浓度,故B点适当增加酶的浓度,反应速率不一定增大,A错误;
B、由于甲曲线表示在最适温度下,所以图中E点代表最适温度时的酶的活性,H点代表最适pH时酶的活性,B错误;
C、酶的保存应该在最适pH、低温下保存,C正确;
D、过氧化氢受热易分解,故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时,高温时反应速率不会为零,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,重点考查曲线图的分析,要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素(温度、pH、反应物浓度和酶浓度),准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,能够分析出环境条件改变后,曲线的走向.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是
A.10%
B.20%
C.40%
D.无法确定
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基 | |
B. | RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸 | |
C. | 若此DNA连续复制N次,共需要2N-2个引物 | |
D. | D环复制过程中,H链和L链不同时完成复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是遗传信息的载体,染色质是遗传物质的唯一载体 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,是原核细胞 | |
C. | 核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道 | |
D. | 同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常用差速离心法将④和⑥分离,以研究它们的功能 | |
B. | 为获得图乙,事先需要对实验材料解离、漂洗和染色 | |
C. | 图乙的a、c、d、e依次对应图丙的Ⅱ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ | |
D. | 甲细胞经离体培养至d代表的时期,②的活动会加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸越强,吸收K+越多 | |
B. | 氧浓度越高,吸收K+数量越多 | |
C. | 缺氧时,不能吸收K+ | |
D. | A点时,限制K+吸收量的主要是其载体数量 |
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