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下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为了使鱼塘的总产量达到最大值,应做到适时捕捞。下列做法中正确的是

[  ]
A.

超过t4时捕捞,使剩余量保持在k

B.

超过t3时捕捞,使剩余量保持在

C.

超过t2时捕捞,使剩余量保持在

D.

超过t1时捕捞,使剩余量保持在

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型:013

下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为了使鱼塘的总产量达到最大值,应做到适时捕捞。下列做法中正确的是

[  ]
A.

超过t4时捕捞,使剩余量保持在k

B.

超过t3时捕捞,使剩余量保持在3k/4

C.

超过t2时捕捞,使剩余量保持在k/2

D.

超过t1时捕捞,使剩余量保持在k/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一地点、相同的环境条件下的甲、乙、丙、丁四个富含浮游藻类的人工鱼塘中,实验人员放养了数量相同的鱼苗。甲中只放养植食性A鱼,乙中放养A鱼和食性相近的植食性B鱼,丙中放养A鱼和只吃浮游动物的C鱼,丁中放养A鱼和肉食性D鱼。实验人员每隔一段时间调查一次池塘内鱼的数量,绘得下列四个曲线图,据图回答下列问题:

    (1)调查鱼类种群数量的方法是        。甲池塘中鱼种群数量所对应的曲线是I,该池塘中A鱼的承载量(K值)是    点对应的数值。

    (2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ曲线所对应的池塘分别是                        

    (3)该实验的目的是

    A.调查这种鱼塘可放养B鱼的承载量

    B.与A鱼混合放养哪种鱼可获得更高的经济效益

    C.研究四种鱼类的种间关系

    D.调查池塘生态系统的结构组成

    (4)若在甲池塘中同时放养A、B、C、D四种鱼,结合题意画出该池塘中的营养结构。

(5)下图是丁池塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y)。据图分析:

①图中c代表的生理过程是             

②流经该生态系统的总能量是               103kJ/m2·y。   

③能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省江门市高三模拟考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线,请回答:

(1)甲图中A代表                        ;该生态系统中贮存的能量主要以                     的形式存在。

(2)甲图生态系统中,能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是           %。

(3)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为        

(4)调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度,常用              法。乙图中,在tl~t2时期鲫鱼种群的年龄组成为          型;已知该种鱼的环境容纳量为K,请根据图乙在坐标图上画出该鱼种群数量与时间的关系曲线,要求标出tl、t2对应的数值。

(5)试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析,建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程的                  原理(限填一个)。

 

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:单选题

下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为了使鱼塘的总产量达到最大值,应做到适时捕捞。下列做法中正确的是
[     ]
A.超过t4,使剩余量保持在k
B.超过t3,使剩余量保持在3k/4
C.超过t2,使剩余量保持在k/2
D.超过t1,使剩余量保持在k/4

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