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    下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。下列做法中正确的是

    [　　]
    A．

    超过t4时捕捞，使剩余量保持在k

    B．

    超过t3时捕捞，使剩余量保持在

    C．

    超过t2时捕捞，使剩余量保持在

    D．

    超过t1时捕捞，使剩余量保持在

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：山西省太原五中2011－2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型：013

    下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。下列做法中正确的是

    [　　]
    A．

    超过t4时捕捞，使剩余量保持在k

    B．

    超过t3时捕捞，使剩余量保持在3k／4

    C．

    超过t2时捕捞，使剩余量保持在k／2

    D．

    超过t1时捕捞，使剩余量保持在k／4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在同一地点、相同的环境条件下的甲、乙、丙、丁四个富含浮游藻类的人工鱼塘中，实验人员放养了数量相同的鱼苗。甲中只放养植食性A鱼，乙中放养A鱼和食性相近的植食性B鱼，丙中放养A鱼和只吃浮游动物的C鱼，丁中放养A鱼和肉食性D鱼。实验人员每隔一段时间调查一次池塘内鱼的数量，绘得下列四个曲线图，据图回答下列问题：

        (1)调查鱼类种群数量的方法是        。甲池塘中鱼种群数量所对应的曲线是I，该池塘中A鱼的承载量(K值)是    点对应的数值。

        (2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ曲线所对应的池塘分别是        、         、        。

        (3)该实验的目的是

        A．调查这种鱼塘可放养B鱼的承载量

        B．与A鱼混合放养哪种鱼可获得更高的经济效益

        C．研究四种鱼类的种间关系

        D．调查池塘生态系统的结构组成

        (4)若在甲池塘中同时放养A、B、C、D四种鱼，结合题意画出该池塘中的营养结构。

    (5)下图是丁池塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ／m2·y)。据图分析：

    ①图中c代表的生理过程是              。

    ②流经该生态系统的总能量是               103kJ／m2·y。   

    ③能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为           。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省江门市高三模拟考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2．a），乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线，请回答：

    （1）甲图中A代表                        ；该生态系统中贮存的能量主要以                     的形式存在。

    （2）甲图生态系统中，能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是           %。

    （3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为         。

    （4）调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度，常用              法。乙图中，在tl～t2时期鲫鱼种群的年龄组成为          型；已知该种鱼的环境容纳量为K，请根据图乙在坐标图上画出该鱼种群数量与时间的关系曲线，要求标出tl、t2对应的数值。

    （5）试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程的                  原理（限填一个）。

     

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    科目：高中生物 来源：期末题 题型：单选题

    下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。下列做法中正确的是
    [     ]
    A．超过t4，使剩余量保持在k
    B．超过t3，使剩余量保持在3k/4
    C．超过t2，使剩余量保持在k/2
    D．超过t1，使剩余量保持在k/4

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