精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(  )
A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致
C、在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
D、制作小生态瓶模拟池塘生态系统,一周后发现水质颜色和藻类异常,于是将其移到阳光直射处
考点:检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,生态系统的稳定性
专题:
分析:绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏),分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).制作生态瓶时,生态瓶应该加盖密封,置于阳光下,但不能是直射光.
解答: 解:A、检测脂肪实验中,用体积分数为50%的酒精洗去浮色,A错误;
B、研磨时,应该在研钵中加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏),若不加碳酸钙会导致叶绿素被破坏,使研磨液呈黄绿色,B错误;
C、蓝绿色带对应的是叶绿素a,蓝绿色带最宽,说明叶绿素a含量最多,C正确;
D、制作小生态瓶模拟池塘生态系统时,应将生态瓶置于光下,但不能是直射光,D错误.
故选:ABD.
点评:本特纳考查检测脂肪的实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、生态瓶的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及解释等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞中部分物质代谢的关系,下列有关叙述正确的是(  )
A、多糖经①形成葡萄糖的过程,可发生在肝脏细胞中
B、若X代表丙酮酸,则葡萄糖中的氧经过②、③过程转移给水
C、中间产物X经⑤过程形成的氨基酸能构成人体所需的全部蛋白质
D、通过②、④过程和⑥、⑦过程,葡萄糖和脂肪可以大量相互转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述不正确的是(  )
A、图甲表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
B、图乙表示某二倍体生物的细胞分裂,该细胞中没有同源染色体,只有一个染色体组
C、图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用
D、图丁显示玉米种子萌发时根和茎出现的生长现象,说明同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应敏感程度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,有关于子代基因型与表现型的叙述,正确的是(  )
A、有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B、有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C、有4种表现型,性状分离比9:3:3:l
D、有3种表现型,性状分离比为12:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能的统一性是生物学科的观点之一.下列叙述不能说明这一观点的是(  )
A、哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B、分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行
D、癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此间的黏着性显著降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪能与下列哪一试剂发生橘红色反应?(  )
A、甲基绿B、苏丹III
C、革兰氏碘液D、班氏试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关RNA的描写哪项是错误的(  )
A、mRNA分子中含有遗传密码
B、rRNA存在于核糖体中
C、RNA可分成mRNA、tRNA、rRNA
D、细胞质中只有mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在种群“S”型增长曲线的数学模型中,K值不是固定不变的.下列种群K值会增加的是(  )
A、干旱环境中的东亚飞蝗
B、地面进行硬化后的家鼠
C、引入金小蜂后的棉铃虫
D、栖息地遭到破坏后的大熊猫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
表现型 2004届 2005届 2006届 2007届
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
红绿色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有
 
 特点.
(2)2组同学希望了解红绿色盲症的遗传方式,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,
记录如下:男生甲:处祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是
 
 
→男生甲本人,这种传递特点在遗传学上称为
 

(3)调查中发现一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患色盲遗传病的概率是
 

②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子,与一基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病.妻子应采取下列哪种措施
 
 (填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施
 
 (填序号).
A.染色体数目检测B.基因检测      C.性别检测 D.无需进行上述检测
(4)一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如下图I所示).根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某-位置上.现有一对夫妇生了四个儿女,其中I号性状表现特殊(如下图Ⅱ),由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
 

A.1号为XdXd    B.2号为XDY    C.3号为Dd    D.4号为DD或Dd

查看答案和解析>>

同步练习册答案