A、Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 |
B、细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的 |
C、一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型 |
D、该哺乳动物为雄性个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞以分裂的方式进行增殖 |
B、有丝分裂、减数分裂过程中姐妹染色单体的分离都发生在着丝点分裂时 |
C、细胞增殖的每个间期都有遗传物质的复制 |
D、细胞增殖是人体生长、发育、遗传的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出了适者生存,不适者被淘汰的观点 |
B、提出了用进废退的理论 |
C、认为种群是生物进化的基本单位 |
D、认识到变异广泛存在并能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能出现三倍体细胞 |
B、多倍体细胞形成的比例常达100% |
C、多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 |
D、多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胃蛋白酶原 | D、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 |
B、大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达 |
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 |
D、细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
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