精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞减数第一次分裂过程中会出现(  )
①同源染色体配对(联会)
②四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
③同源染色体彼此分离
④姐妹染色单体分离.
A、①④③B、①③
C、①②③D、①②④
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:①同源染色体配对(联会)发生在减数第一次分裂前期,①正确;
②四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换发生在减数第一次分裂前期,②正确;
③同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期,③正确;
④姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,④错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项所涉及染色体行为发生的时期,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为(  )
①分裂间期    ②分裂前期     ③分裂中期     ④分裂后期    ⑤分裂末期.
A、①②③④B、④①②③
C、②③①④D、⑤③②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎败血症的病原体,而R型菌株却无致病性.下列有关叙述正确的是(  )
A、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
B、S型菌与R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果
C、S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达
D、S型菌的DNA用相关的酶水解后,仍然能使R型菌发生转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、叶绿体中色素的提取方法是纸层析法
B、将位于视野左方的物像移到视野中央,装片应该向右方移动
C、观察根尖细胞的有丝分裂过程中,装片的制作流程为:解离一染色一漂洗一制片
D、在一定范围内,随细胞体积增大.细胞的相对表面积减小,物质运输的效率降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员分析了小白兔组织、小麦组织、大肠杆菌、T2噬菌体四种样品的化学成分,以下结论错误的是(  )
A、含有糖原的样品是小白兔组织
B、只含有蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体
C、含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌
D、既含有DNA,又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法,正确的是(  )
A、两个实验的设计思路不同
B、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
C、如果分别用14C和18O标记的噬菌体侵染大肠杆菌,也能证明DNA是遗传物质
D、噬菌体侵染细菌实验中可用含35S和32P的培养基直接培养噬菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物胚胎移植的叙述错误的是(  )
A、常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植
B、受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C、超数排卵技术要使用一定的激素
D、培育试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核生物的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用
B、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译
C、硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物
D、醋酸菌不含线粒体,但能进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、原生质层的组成
C、原生质层和细胞壁的伸缩性大小
D、能发生渗透作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案