A. | 子代噬菌体的组装、释放 | |
B. | 细菌提供条件,合成噬菌体DNA、蛋白质 | |
C. | 亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制 | |
D. | 亲代噬菌体将DNA注入细菌细胞内,形成很多完全相同的噬菌体 |
分析 噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体,说明物质与结构的关系,但不能说明DNA分子是遗传物质,A错误;
B、T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳,说明DNA能自我复制和指导蛋白质合成,但不能说明DNA分子是遗传物质,B错误;
C、亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制,说明DNA能自我复制,但不能说明DNA分子是遗传物质,C错误;
D、T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内,从而将DNA和蛋白质分开;释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体,说明亲代的性状能够遗传给子代,D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 | |
B. | B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 | |
C. | 用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液 | |
D. | A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 种 | B. | 6 种 | C. | 8 种 | D. | 9 种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用同位素标记法探索DNA的复制方式,无论用N14还是P32都可进行 | |
B. | 取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致 | |
C. | 在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高 | |
D. | 测定动物的呼吸作用时,在光下或暗处进行对实验结果的影响不明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线①表明,当温度为80℃时,该酶活性最高 | |
B. | 该酶发挥作用的最佳温度范围是60~70℃ | |
C. | 曲线②上35℃数据点是在60~70℃时测得的 | |
D. | 曲线②表明,该酶的热稳定性在70℃之后迅速下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的部分叶绿素a具有吸收、传递和转化光能的作用 | |
B. | 光合作用释放的O2来自CO2 | |
C. | 当光照过强引起气孔关闭时,叶绿体内的C3含量将上升 | |
D. | 如果叶肉细胞吸收O2释放CO2,说明细胞不进行光合作用,只进行呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
B. | 人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的 | |
C. | 已分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性 | |
D. | 细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②④⑤ |
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