A、AbD、AbD、AbD |
B、aBd、AbD、aBd |
C、aBd、ABD、abd |
D、前三个选项都有可能 |
减数第一次分裂间期 |
减数第一次分裂 |
减数第二次分裂 |
变形 |
科目:高中生物 来源: 题型:
锥形瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中金鱼生存时间(d) | 3 | 11 | 25 | 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子只含有5种元素,DNA分子彻底水解最多可以得到6种小分子化合物 |
B、每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 |
C、⑤有4种类型,④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 |
D、该DNA分子的每个脱氧核糖都连接2个磷酸基团,但只含有2个游离的磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色时先用甲基绿染液 |
B、用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 |
C、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
D、该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的主要分布区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对体温的恒定具有调节作用 |
B、对语言的表达具有调节作用 |
C、对水和无机盐的平衡有调节作用 |
D、对垂体激素的释放具有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B图的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A图的S期 |
B、A图的G1、G2时期细胞核大量消耗脱氧核糖核苷酸 |
C、G1期时间最长,故B图中DNA含量为2C的细胞数目最多 |
D、用DNA合成抑制剂处理,B图中DNA含量为4C的细胞数减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体与抗原发生特异性结合 |
B、唾液中的溶菌酶杀死病原体 |
C、吞噬细胞吞噬并消灭病原体 |
D、效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该多肽的合成车间是核糖体 |
B、该多肽属于4肽化合物,含有4个肽键 |
C、该多肽水解后可产生2种氨基酸 |
D、氨基酸合成该多肽的过程中分子量减少了64 |
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