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下列关于呼吸作用的探究实验的相关说法,不正确的是(  )
A、酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸
B、CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C、橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇反应变成灰绿色
D、有氧呼吸第二阶段会有水生成
考点:探究酵母菌的呼吸方式,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,表达式为:C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量;酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,表达式为:C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量.
2、有氧呼吸的过程:(1)C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
(2)2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量    (线粒体基质)
(3)24[H]+6O2→12H2O+能量            (线粒体内膜)
解答: 解:A、酵母菌属于兼性厌氧生物,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,A正确;
B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,B正确;
C、酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色,C正确;
D、有氧呼吸第二阶段消耗水,第三阶段生成水,D错误.
故选:D.
点评:本题考查酵母菌的呼吸方式、二氧化碳和酒精的鉴定、有氧呼吸的过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

截至2009年2月9日,全球共报告实验室确诊人禽流感病例406例,死亡254例.有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的过程,设计实验如图:

一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,如表对结果的预测中,最可能发生的是
选项 放射性 S元素 P元素
A 全部无 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多数32P、少数31P
C 少数有 全部32S 少数32P、多数31P
D 全部有 全部35S 少数32P、多数31P
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

水杉和白鳍豚的体细胞中都含有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体⑤内质网 ⑥中心体 ⑦核糖体 ⑧染色体.
A、①②③⑥⑧
B、②④⑤⑦⑧
C、②③⑤⑦⑧
D、②④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞可将侵人人体的病原体吞噬并降解,之后细胞表面出现抗原与MHC蛋白结合形成的复合物,该复合物可被某些淋巴细胞识别.相关叙述正确的是(  )
A、降解病原体的过程需要溶酶体参与
B、淋巴细胞识别复合物后立即增殖分化
C、复合物能被浆细胞识别
D、上述过程属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法,错误的是(  )
A、水葫芦引进我国后泛滥成灾,违背了协调与平衡原理
B、“谈梅止渴”既有神经调节又有体液调节,但以体液调节为主
C、西枝江水葫芦大量繁殖增加了生物多样性
D、反射活动中神经递质参与神经元间兴奋的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.下列叙述中,正确的是(  )
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B、实验①中,应该把a部分去掉,可以使实验更加准确
C、实验②中,应该把b 部分的细胞核全部挤入a部分,可以使实验更加准确
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关受精作用的叙述错误的是(  )
A、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C、合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D、合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察细胞的有丝分裂”实验中,理想的实验材料为(  )
A、成熟叶片B、洋葱根尖
C、黄豆种子D、蝗虫精巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对孟德尔遗传规律的现代解释中,正确的是(  )
A、成对的遗传因子就是成对的等位基因
B、不同对的遗传因子就是非等位基因
C、在纯合体细胞中,不发生基因的分离
D、基因在减数分裂过程中都是自由组合的

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