如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是 ( )
A.流经该生态系统的总能量取决于绿色植物接受的太阳能 |
B.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍 |
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为
A.26% | B.30% | C.35% | D.36% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 |
B.染色体复制和中心粒复制 |
C.细胞板的出现和纺锤体的出现 |
D.染色体数加倍和核膜消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是
①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面
③土壤中缺乏镁时,420 nm~470 nm波长的光的利用量显著减少
④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少
A.② | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是( )
A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 |
B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 |
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是
A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 |
B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 |
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质 |
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组调查了野外某山坡上山腰处三个不同地点A、B、C的植物群落,并测量了三个地点的土壤特征等环境因素,结果见下表。请根据所得数据,选择错误的说法( )
植物种类 | 地点A | 地点B | 地点C | 非生物因素 | 地点A | 地点B | 地点C |
草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
蕨类植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5 m的光强 | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤湿度/% | 48 | 35 | 15 |
松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
落叶树 | 15 | 5 | 0 | >300 | ≈100 | <15 | |
9.4 | 4.5 | 2.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如右图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述错误的是
A.该昆虫的性状分歧是自然选择的结果 |
B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 |
C.在生存斗争中,生物和无机环境之间进行相互选择 |
D.自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是( )
A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质 |
B.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素 |
C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素 |
D.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素 |
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