请回答基因工程方面的有关问题:(1)利用PCR技术扩增目的基本因.其原理与细胞内DNA复制类似图1中引物中为单链DNA片段.它是子链合成延伸的基础．①从理论上推测.第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占比例为．②在第轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段．(2)设计引物是PCR技术关键步骤之一．某同学设计的两组引物� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

请回答基因工程方面的有关问题：
（1）利用PCR技术扩增目的基本因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）

图1中引物中为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础．
①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占比例为

．
②在第

轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段．
（2）设计引物是PCR技术关键步骤之一．某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如图2），请分别说明理由．
①第一组：

； ②

．
（3）PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能反映DNA聚合酶的功能，这是因为

．

（4）用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒，得到DNA片段长度如图3（1kb即1000个碱基对），请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点．

考点：PCR技术的基本操作和应用,基因工程的原理及技术

专题：

分析：采用PCR技术扩增DNA的过程为：变性、退火、延伸．根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示：

据图答题．

解答： 解：（1）①由图可知，由原来的每条母链为模板合成的两个新DNA分子中，只含有引物A或引物B，而以新合成的子链为模板合成新DNA分子时，两种引物都含有，故第四轮循环共产生16个DNA分子，其中含有引物A的分子是15个，占

．
②由图示可知，第一、二轮循环合成的子链长度均不同，根据半保留复制特点可知，前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长，第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链，如上图．
（2）在第1组引物中，引物Ⅰ的部分碱基序列是CAGGCT，引物Ⅱ的部分碱基序列是AGCCTG，若利用这两个引物进行DNA扩增，会因其中的部分碱基发生碱基互补配对而使引物失效．在第2组引物中，引物Ⅰ′的部分碱基序列是AACTG和CAGTT，该引物一旦发生自身折叠，也将会出现部分碱基发生碱基互补配对而使引物失效．
（3）图中直接将两个脱氧核苷酸合成DNA单链，这不能反映DNA聚合酶的功能，因为DNA聚合酶只能在DNA模板存在的条件下，将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上．
（4）根据图示，该质粒为环形质粒．用限制酶EcoRⅤ单独切割该质粒时，只形成一个片段，说明该质粒上只有1个限制酶EcoRⅤ的识别位点．用限制酶MboⅠ单独切割该质粒时，形成两个片段，说明该质粒上有两个限制酶MboⅠ的识别位点．用限制酶EcoRⅤ和MboⅠ联合切割该质粒时，形成三个片段，其中有一个片段的长度与用MboⅠ单独切割该质粒时产生的片段长度相同（2.5kb），另外的两个片段是5.5kb和6kb，这说明限制酶EcoRⅤ的切割位点存在于用MboⅠ单独切割该质粒时产生的另一片段（11.5kb）上．质粒上EcoRV、MboI的切割位点如图所示：

．
故答案为：
（1）①

②三
（2）①引物Ⅰ和引物Ⅱ局部发生碱基互补配对而失效
②引物Ⅰ′自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效
（3）DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上
（4）如图：

点评：本题结合PCR过程示意图，考查PCR技术、DNA分子复制、基因工程等知识，要求考生识记PCR技术的过程及原理，能分析题图提取有效信息答题；掌握DNA分子半保留复制特点，能进行简单的计算；能根据题干信息判断限制酶在质粒上的位置．

练习册系列答案

每日10分钟口算心算速算天天练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下列各种生物中关于组成核酸的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（　　）

	A	B	C	D
	T4噬菌体	烟草叶肉细胞	烟草花叶病毒	豌豆根毛细胞
碱基	5种	5种	4种	8种
核苷酸	5种	8种	8种	8种
五碳糖	1种	2种	2种	2种

A、A

B、B

C、C

D、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（　　）

A、A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

B、D处生长素浓度较快C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长

C、C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长

D、B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关实验的描述不科学的是（　　）

A、脂肪和蛋白质的检测实验中均不需要加热

B、提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏

C、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水

D、低温诱导多倍体形成的实验是先剪下根尖再放到低温环境中去诱导培养

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论．
（1）达尔文学说得以成立的一个重要证据是化石．在化石考查的过程中发现，在某个地质年代生物物种（特别是海洋生物物种）曾呈现“大爆发”状，这一时期物种爆发现象被称为

纪物种大爆发．
（2）以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

1）请在下列横线上写出相应的学科术语：A

2）图中C是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括

．
3）若某昆虫种群中长翅纯合体490个，长翅杂合体420个，短翅个体90个．则该昆虫种群中短翅基因的频率为

．
4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

若物种丰富度指数公式为：
1-

i=1

（

）²则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某池塘中生长着浮游植物、浮游动物，水草、虾、鲫鱼、草鱼、乌鱼等水生动物．由于池塘附近有一些工厂和居民区，经常向池塘中排放工业废水和生活废水，经检测，池塘中汞，镉等重金属严重超标．氮、磷等大量富集导致浮游植物和浮游动物大量繁殖，致使鱼类等生物大量死亡、腐败．其尸体在微生物的作用下分解产生出难闻的气味（硫化氢、氨）．
（1）通常用水体中

作为指标来反映水体受有机物污染的程度．
（2）该池塘中体内汞、镉等重金属含量最高的生物是什么

，原因
是

．
（3）该生态系统中的食物网表示如图所示，其中所含能量最高的生物所处的
营养级是

．该食物网中没有表示出来的该池塘生态系统的成分还有

和

．假设上一营养级的生物从下一营养级生物中所获得的生物量相等，则该池塘中一条3千克的乌鱼，至少消耗

千克的浮游植物．
（4）该池塘中难闻气味的物质硫化氢、氨是尸体中何种有机物分解产生的

．
（5）该池塘生态平衡遭破坏原因是

．
（6）如何对该池塘进治理，使其恢复生态平衡？

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示显微镜的目镜以及用显微镜观察到的两个视野中的图象，回答下列问题：

（1）用显微镜观察时，将图1中的甲换到乙，则视野中的亮度会变

，看到的细胞数目会变

．
（2）图2为洋葱根尖有丝分裂的细胞图象，制作该临时装片时需要选取根尖的

部位，进行该实验的四个步骤为

．若观察到细胞出现重叠现象，其原因可能是

．
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为

，在吸取细胞培养液计数之前需要将培养液

．若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察的结果如图3所示，则该1mL样品中酵母菌数约为

个．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关核酸的叙述中，正确的是（　　）
①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种
②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了
③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA　
④一种病毒同时含有DNA和RNA
⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA
⑥只有DNA能携带遗传信息．

A、只有①⑤	B、①②⑤⑥
C、③④⑤⑥	D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）

A、甲硫氨酸的R基是-CH₂-CH₂-S-CH₃，则它的分子式是C₅H₁₁O₂NS

B、10个氨基酸构成的多肽有9个-CO-NH-，称为九肽

C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H₂O中的氢来源于氨基和羧基中的氢

D、分子式为C₆₃H₁₀₅N₁₇S₂的多肽链中，最多含有的肽键数目是16个

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学