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    【题目】在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分折的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应。结果如下表:

    刺激部位

    反应

    破坏前

    破坏后

    左后肢

    左后肢收缩

    右后肢收缩

    左后肢不收缩

    右后肢不收缩

    右后肢

    左后肢收缩

    右后肢收缩

    左后肢不收缩

    右后肢收缩

    上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（）

    A．感受器

    B．传入神经和感受器

    C．效应器和传入神经

    D．效应器

    【答案】 C

    【解析】，在反射弧的分析实验中，分别刺激左右后肢，都出现了收缩反应，而破坏之后，刺激左后肢是，均不产生收缩反应，可能破坏的是感受器，传入神经，传出神经，而刺激右后肢时，左后肢不收缩，右后肢收缩，所以该过程中左后肢的效应器和传入神经受到破坏。

    练习册系列答案
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    A. 最终可培育产生转人类基因动物

    B. 可望解决研究中人类卵细胞资源稀缺问题

    C. 可望有效解决器官移植产生的排斥反应

    D. 可望构建人体器官克隆体系

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    ⑴图甲的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在______适宜且相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积_______的吸收量。

    ⑵光合作用过程中，CO2与C5结合生成_____，该物质的去向是________。

    ⑶由图甲可知,P1的叶片光合作用能力最强,根据图乙推断其主要原因有_______。

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    【题目】基因型为AaBb (两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生下图中各种基因型，下列说法中错误的是

    A.在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞

    B.与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因

    C.①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异

    D.过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离

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    【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“_____”上按要求填数字、文字或字母）

    (1)该图是_______________（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_____________（用字母表示）

    (2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。

    (3)图示的B表示细胞分裂的_____期，细胞内含_____条染色体、__个DNA分子，_________个染色单体，该生物的体细胞中含有________条染色体。

    (4)染色体数目加倍发生在图中的[ ]_____期，其原因是__________________。

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    【题目】棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的,也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），

    请分析回答：

    （1）上述两对性状中,根据第_______________组，可以判断_______________是显性性状。作出上述判断

    所运用的遗传定律是_____________。

    （2）组合一中亲本中紫色不抗虫基因型是_________________，白色抗虫甲的基因型是_______________。

    （3）用组合二获得的子代自交，子二代纤维为白色的棉花植株中，纯合子的比例是______________。

    （4）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最可选取的育种方法是______________；请用遗传图解阐述过程（注明所需品种基因型）。

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    【题目】已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )

    A．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个

    B．果蝇的精子中含有成对基因

    C．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方

    D．果蝇的体细胞中只含有一个基因

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    【题目】果蝇一个精原细胞细胞核中的一个DNA分子用15N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有15N的精子数占

    A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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    【题目】I.有两种植物，一种在强光下生长，一种在弱光下生长。从这两种植物上各取一片 彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：

    光强（mol光子/m2·s）

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率

    （μmolO2/m2·s）

    叶片A

    -20

    -10

    -5

    —1

    5

    15

    28

    30

    叶片B

    -2

    -0.5

    1.5

    3

    6

    10

    12

    11

    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是______________；光照强度直接影响光合作用的光反应过程，该过程可将光能转化为_____________中的化学能。

    （2）如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是_______________。如果用此光 强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是______________________。

    （3）光照强度＞600mol光子／m2·s时，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是 ______________。

    （4）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175mol光子／m2·s时两条曲线相交，此点的生物学含义是_____________。

    Ⅱ.下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行，反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。请回答：

    （1）黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是____________。

    （2）随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中_________， 此时，叶绿体中的__________（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降。

    （3）该方法同样可用于叶片呼吸强度的测定，只需对反应杯___________，同时将稀NaHCO3溶液换成清水。

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