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5.关于基因、蛋白质与性状的关系,下列说法错误的是(  )
A.转录时一个基因的两条DNA单链可同时作为模板
B.基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
C.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
D.基因突变并不一定会导致生物性状的改变

分析 基因控制蛋白质的合成相关概念:
(1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的.整个过程包括转录和翻译两个主要阶段.
(2)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
(3)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.

解答 解:A、转录时一个基因的两条DNA单链中,只有一条链可作为模板,A错误;
B、一种tRNA只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以由几种tRNA来转运,因此基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等,B正确;
C、由于密码子具有简并性,因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,C正确;
D、由于密码子具有简并性,因此基因突变并不一定会导致生物性状的改变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(生物实践技术)(15分)胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是________。

(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________和________。

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用______方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是________。

(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如表所示为科研人员对鸟类资源的调查统计结果,请分析回答下列问题:
鸟类丰富度(种)平均种群密度(只/hm2
次生杂木林5511.51
灌丛5116.36
农田213.94
人工马尾松林2314.39
(1)在生态系统组成成分中,鸟类一般属于消费者,次生杂木林的生物分布具有镶嵌现象,这属于群落的水平结构.
(2)表中数据表明,4种生态系统中鸟类丰富度差别较大,农田生态系统中鸟类丰富度最低的原因是营养结构最简单;灌丛的鸟类平均种群密度最大,说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物或栖息空间.
(3)决定麻雀数量变动的直接因素是出生率和死亡率.
(4)调查中发现甲乙两种鸟类存在捕食关系,二者的种群数量变化如图所示.分析可知,乙是捕食者.甲乙的种群数量的变化体现了群落内部的反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.肾上腺盐皮质激素分子较小而有脂溶性,进入细胞后与细胞内受体蛋白结合,形成R1,R1启动相关核基因的表达,进而生成IP,IP发挥作用体现激素的生物效应,使肾小管细胞加强对Na+的重吸收.以下对此过程分析错误的是(  )
A.肾上腺盐皮质激素的受体具有高度特异性
B.R1从核孔进入细胞核的过程不需消耗能量
C.IP可能促进肾小管细胞中有机物分解供能
D.肾上腺盐皮质激素有助于肾小管对水的重吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.在某湖泊中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例.

(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是捕食和竞争.
(2)该湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是出生率和死亡率.
(3)有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的促性腺激素.
(4)从图乙来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类240kg.
(5)藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,仅次于二恶英.目前已被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是绿藻,理由绿藻在碱性水体中藻毒素含量低.
②现要投喂鲤鱼去除上题①中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时植食性比例高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.随着我国“全面二胎”政策的实施,一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望,结合所学知识回答下列问题.
(1)哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能和受精等几个主要步骤.
(2)受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母体内,早期胚胎发育到
囊胚阶段的某一时刻,会冲破透明带,称之为“孵化”.
(3)为了及时检测受孕情况,科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制出了早孕试纸.要获得该抗体,需要先将人绒毛膜促性腺激素注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的浆细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,通过两筛选,从而获得阳性克隆的杂交瘤细胞,并最终获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇个体小、易饲养,繁殖速度快,是遗传实验的首选材料,请回答:
(1)正常情况下,雌果蝇的一个卵原细胞经减数分裂能产生1个配子.
(2)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性,E和e基因位于Ⅲ号染色体上;则纯合灰体果蝇与黑檀体果蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,F2中E和e配子的基因频率比是1:1;若在F1群体中出现了一只黑檀体果蝇,预测原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失.
(3)现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择,请对(2)中的预测原因进行实验验证和结果预测.(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各类型配子活力相同)
①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交,获得F1
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例;
③结果预测:若F2表现型及比例为灰体:黑檀体=4:1,则为染色体片段缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.分别称2g的蛋白胨、1g的NaCl、1g的牛肉膏和4g的琼脂.将蛋白胨、牛肉膏熔化后,加入琼脂,用微火继续加热至琼脂熔化,补充水至200mL.用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0~7.2,分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌.培养基的温度下降到50℃时,将其分装在5套培养皿中,当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理.
第1套开盖,在空气中暴露10s
第2套用手指接触培养基约10s
第3套用硬币接触培养基约10s
第4套用滤纸擦一下课桌,再接触培养基约10s
第5套对照(不打开盖)
将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2~3天,观察每个培养基中的细菌生长情况.请回答下列问题:
(1)从实验过程来推测其实验目的,则实验的课题名称是验证细菌分布的广泛性.
(2)在本实验所用的培养基中,含有被培养对象所需的碳源、氮源、生长因子、水分、无机盐等营养物质.
(3)从培养基的物理性质来看,上述培养基是固体培养基,该种培养基主要用于微生物的分离和计数等.
(4)实验中,分别对培养基、培养皿进行高压蒸汽灭菌的目的是杀灭杂菌.
(5)实验中,有三处特别强调控制温度,请简要说明控制温度的科学道理.
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”:防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂.
②“当培养基冷却至室温,按表分别进行处理”:防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌(或微生物).
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”:让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某人工湿地生态系统的生物主要有挺水植物芦苇和荷花、浮游植物绿藻、沉水植物黑藻、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等.请回答:
(1)在研究该生态系统的主要植物类群时,常用样方法调查各种群的种群密度,并主要依据种群的年龄组成来预测种群数量的变化趋势.
(2)输入该人工湿地的能量有生产者固定的光能和生活污水中的有机物中的化学能.
(3)人工湿地中的各种植物分布的现象体现了群落具有垂直(填“垂直”或“水平”)结构.湿地生态系统被称为“地球之肾”,体现了生物多样性的间接价值.
(4)该生态系统中的所有生物共同构成生物群落,碳在其内主要以有机物的形式进行流动.
(5)当生活污水过量流入会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的.

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同步练习册答案