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1.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒,侵入人体后发生免疫反应,下列叙述正确的是(  )
A.EBV被吞噬细胞特异性识别,产生特异性免疫反应
B.EBV刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C.在EBV的刺激下,B淋巴细胞产生抗体
D.细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、吞噬细胞识别抗原无特异性,A错误;
B、EBV刺激T细胞分泌淋巴因子能增强免疫效应,但不能与该病毒结合,B错误;
C、在淋巴因子和EBV的共同刺激下,B细胞增殖、分化为浆细胞,浆细胞产生抗体,C错误;
D、细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的靶细胞,D正确.
故选:D.

点评 本题以“埃博拉病毒”为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于氨基酸的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲表示种植番茄的密闭大棚内(温度适宜且恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图乙表示番茄叶肉细胞中两种细胞器的相关代谢,请根据图回答问题:

(1)图甲中B、D点表示光合作用和呼吸作用强度相等,叶绿体内ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体的薄膜.
(2)图乙表示的生理状态对应图甲的BD段段,D点时影响番茄有机物积累的主要 外界因素是光照强度和CO2浓度.
(3)图乙中物质c是丙酮酸(或“丙酮酸和”),物质a、c参与的代谢过程中,共同的产物有ATP(或“ATP和水”).
(4)物质a是在线粒体内膜上与氢和电子结合的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子,由磷酸和甘油组成的“头”部是亲水的,由脂肪酸组成的“尾”部是疏水的.将磷脂滴入一盛有清水的烧杯中(  )
A.在水-空气界面上铺成单分子层B.在水-空气界面上铺成双分子层
C.完全溶解于水中D.形成沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加氚标记的亮氨酸后,观得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法不正确的是(  )
A.图乙中首先可观察到氚标记的细胞器是③
B.能在图乙中④上观察到氚标记表明可能有分泌蛋白合成
C.图甲中C曲线所指的细胞结构是高尔基体
D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞与生命活动关系叙述错误的是(  )
A.生物体的生命活动都离不开细胞
B.病毒都不具有细胞结构,它的生命活动与细胞有关
C.动物细胞都可以通过细胞呼吸获取能量
D.植物细胞光合作用产生的ATP,可用于各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是生态系统的结构模式图,下列分析正确的是(  )
A.若a、b表示能量,则能量a的形式是热能
B.组分1和组分2可分别表示生产者和分解者
C.该生态系统的营养结构由2个营养级组成
D.若该图表示碳循环,则a、b主要存在形式不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素分子由两条肽链构成,共含有51个氨基酸,则胰岛素分子中游离的氨基数至少为( )

A.1 B.49 C.2 D.51

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.下列分析正确的是(  )
A.生长素是对植物的生长发育有重要调节作用的微量无机物,其化学本质是吲哚乙酸
B.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度10-10~10-8moI/L之间
C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间
D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,除草剂除草的原理是生长素浓度大于A时抑制生长

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同步练习册答案