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有关图中蛋白质的叙述,正确的是(   )

A. 此蛋白质有2条肽链

B. 共有95个肽键

C. 形成此蛋白质时,共减少分子质量1764

D. 此蛋白质的R基中共含有22个氨基

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图(乙酰胆碱是兴奋性递质)。请分析回答:

(1)图甲中物质B是_____________,细胞①通过________________过程产生细胞②③。

(2)在二次免疫中发挥重要作用的细胞是[ ]___________。

(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________调节。

(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。

(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有的特点是________性,即_____________。

(2)实验过程与方法:

①取材:取山茶花植株生长良好的半木质插条,剪成5~7 cm,每段插条芽数相同。

②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。

③建模:根据实验数据,建立数学模型如下图2所示。

(3)结果分析与评价:

①从图2中,可得出的结论是_____________________________________________。

②温度、处理时间等要一致,其原因是_____________________________________。

③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是:__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在外界环境条件恒定时,用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(  )

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末.将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2min后荧光消失了.接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述中,错误的是(  )

A. 滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源物质

B. 荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

C. 滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP

D. 滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】

苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病,病菌通常由枝条伤口入浸感染,在伤口处形成溃疡。某中学的科研小组计划分离出该真菌,并进行药物防治实验,为苹果干腐病的防治提供合理的建议。经过查阅资料,确定了分离时所用的PDA培养基配方,如下表所示:

物质

马铃薯

葡萄糖

自来水

氯霉素

含量

200g

20g

1000mL

0.3g

该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征:辐射状白色匍匐菌丝,绒毛状。

(1)要获得菌落,则上表中还应添加的成分是___________。氯霉素的作用是_______________。培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、_______、倒平板。等平板冷却凝固后,将平板________,以防止冷凝水污染培养基。

(2)用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织,并用0.1%的升汞进行消毒,置于培养基中心,在合适条件下进行培养,共培养五组。待菌落形态特征稳定后,用___________法将该致病菌分别转移至含有等量0.5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验,并每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目。

①选取________的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。

②记录结果如下:

小组

0.5% 苦水碱剂

40%福美砷

清水

菌落数目

2

8

17

从结果分析可知,__________________能很好的抑制该真菌的生长,适合防治苹果干腐病。

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知A、a是一对等位基因。下图①〜③分别表示某种动物3个种群A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为100、1000和10000且存在地理隔离,没有迁入和迁出。下列有关分析错误的是

A. 个体的死亡对种群①的A基因频率影响最大

B. 三个种群的基因库存在差异

C. 三个种群基因频率改变的原因包括突变、基因重组和自然选择

D. ③在第100代时基因型为aa的个体约占总数的25%

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科目:高中生物 来源:2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

对二倍体植株玉米(2n=20)进行遗传学研究发现,有一种单倍体植株(2n-1)比正常植株少一条5号染色体,称之为5号单体植株。回答下列问题:

(1)5号单体植株的形成是___________的结果。该种变异类型_________(填“能”或“不能”为生物进化提供原材料。

(2)5号单体植株在减数第一次分裂时能形成_________个四分体,如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子,理论上自交后代(受精卵)的染色体数目及比例为___________________。

(3)以下为科研人员利用5号单体植株进行的杂交实验。

(注:5号单体植株细胞在减数分裂时,未联会的染色体易出现丢失现象。)

请从5号单体植株产生不同类型配子的数目及生活力差异等方面对实验结果作出合理解释______。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题

桑葚鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。下列有关“桑葚鱼塘”的说法正确的是

A. 该该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用

B. 该生态系统提高了营养级间的能量传递效率

C. 该生态系统物种多样性得到较好的保护

D. 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预

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