请根据生长素对水稻根生长作用的示意图.设计实验验证生长素作用的两重性. (1)实验材料和用具:水稻幼苗若干.大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干.不同浓度的生长素溶液.量尺等. (2)实验步骤: 第一步:配制浓度为10-12 mol／L.10一10 mol／L.10-8 mol／L.10-6 mol／L的生长素溶液.各取2 ml分别加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请根据生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：配制浓度为10^－12 mol／L、10^一10 mol／L、10^－8 mol／L、10^－6 mol／L的生长素溶液，各取2 ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入________，作对照。

第二步：取五组________的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。

第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在________的条件下，培养一段时间后，测量________，并计算出各组水稻幼苗根增长的________，依次记录为a、b、c、d、e。

（3）实验结果应为：________。

答案：
解析：

　　（2）第一步：等量的蒸馏水　第二步：长势、大小相同（的等量）　第三步：相同且适宜　五组水稻幼苗根的长度　平均值

　　（3）b＞a＞e＞c＞d

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科目：高中生物 来源：陕西省师大附中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型：071

请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：配制浓度为10^－12 mol／L、10^－10 mol／L、10^－8 mol／L、10^－6 mol／L的生长素溶液，各取2 ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入________，作对照。

第二步：取五组________的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。

（3）实验结果的数据从大到小的排序应为：________。

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科目：高中生物 来源：同步题 题型：实验题

下图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请根据图示反映出的生长素对水稻根生长的作用，设计实验并预测实验结果，来分别验证低浓度的生长素可促进水稻根的生长，高浓度可抑制水稻根的生长。

(1)实验材料和用具：水稻幼苗若干、大小相同的装有等量完全营养液的玻璃瓶若干、不同浓度的生长素溶液、量尺等。
(2)实验步骤：第一步：取5株长势相同的水稻幼苗，分别栽培在盛有相同营养液的A、B、C、D、E五只相同的玻璃瓶中；
第二步：_______________________________________；
第三步：_______________________________________。
(3)设计一张表格用于记录实验数据。
(4)结果：____________________________________。
分析：______________________________________。
(5)在实验过程中要注意只出现一个自变量，严格控制_________________变量的出现。

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科目：高中生物 来源： 题型：

（09连云港市调研）（6分）请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。