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下列关于微生物的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻、大肠杆菌细胞中的酶,在核糖体上合成后由内质网和高尔基体加工
B、接种到培养基上的青霉菌,进入对数期就大量积累初级代谢产物青霉素
C、硝化细菌和圆褐固氮菌的可遗传变异的来源相同,其同化作用的代谢类型不同
D、有些细菌能抗四环素,根本原因是拟核中染色体上有与抗四环素有关的基因
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核生物和真核生物的比较如下表:
类   别 原核细胞 真核细胞
细胞大小 较小(一般1~10um) 较大(1~100um)
细胞核 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖  细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
解答: 解析:A、蓝藻和大肠杆菌均是原核生物,只有核糖体一种细胞器,没有内质网和高尔基体,故A错误;
B、青霉素是次级代谢产物,故B错误;
C、硝化细菌和圆褐固氮菌都是原核生物,因此它们没有染色体,不会发生染色体变异;它们不能进行有性生殖,因此不会发生基因重组.所以它们可遗传变异来源只有基因突变.硝化细菌的同化类型是自养型,而圆褐固氮菌是异养型生物.故C正确.
D、细菌没有染色体,其拟核中的DNA是裸露的,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查原核生物的结构、代谢类型及代谢产物,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能,以下表述正确的是(  )
A、单侧光下生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输
B、植物茎的背重力性和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
C、垂体既能分泌激素,又与下丘脑相联系,所以是内分泌活动的枢纽
D、胰岛素与胰高血糖素都能调节血糖含量,因此两者之间是协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏天做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”.这是什么原因呢?自17世纪发现微生物后,人们相信微生物是导致食物变质的原因.对此,法国生物学家巴斯德(1822-1895)进行了认真地实验研究.他得出微生物不是由食品自然产生而是来自于空气.如图是某生物小组模拟巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有煮沸放冷的肉汤.
(1)一段儿时间后会发现A瓶内肉汤
 
,B瓶内肉汤
 
,可见,“鹅颈瓶”中弯曲玻璃管的作用是
 

(2)实验组与对照组控制的实验变量是
 

(3)为什么在实验前要把肉汤煮沸
 

(4)为了进一步证明该实验的结论,可对A瓶进行怎样的处理
 
,能得到与B瓶相同的实验现象.
(5)假如肉汤中含有大肠杆菌,当接种少量大肠杆菌用LB液体培养基培养时,培养液中出现
 
现象时,说明大肠杆菌已大量增殖.为进一步确定大肠杆菌的数量可采用
 
法.
(6)假如肉汤中含有的酵母菌,当在一定量的酵母菌培养液中刚开始培养时,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌).将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示.根据实验结果判断,培养5小时后,酵母菌种群密度增加
 
倍左右.
(7)酵母菌液放入血球计数板直接计数,测得的数目是
 

A.活细胞数       B.死细胞数          C.菌落数            D.细胞总数.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是(  )
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
B、该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C、该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D、该菌的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学工作者对生活不同天数的一叶片中的某种物质进行了测量,得到了下表数据
叶片存在天数 2 4 8 15 25 50 80 120 200 250 300
物质相对量 0.1 1.5 3.6 5.8 5.9 5.9 6.0 6.0 5.9 5.3 2.4
表中的某种物质不可能是下列中的(  )
A、蛋白质B、叶肉细胞核DNA
C、叶绿素D、自由水

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是(  )
A、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B、若探究pH值对酶活性的影响,可选择过氧化氢酶
C、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某RNA分子中腺嘌呤占全部碱基的17%,尿嘧啶占21%,则转录形成该RNA的基因片段中胸腺嘧啶所占比例为 (  )
A、17%B、19%
C、21%D、38%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种生物只能产生四种等量的配子ORS、Ors、oRS、ors,则此生物的基因型为…(  )
A、
B、
C、
D、

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肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学研究者的重要课题.下表所示为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
 病例(人)  年龄(岁) 给药方法   使用剂量  给药次数  不良反应(如血压过高)  死亡(人)
 31  15-68  静脉注射  常规剂量  1次  多  5
 36  14-72  静脉注射 稀释剂量   2-3次  少  0
(1)过敏性休克是
 
(非特异性/特异性)免疫失调引起的疾病.表中数据显示,
 
对于抢救该病更为有效.
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素,弥散在全身的
 
中,与其它激素相互作用共同
 
动物的生命活动.
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素.进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜
 
变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现
 
调节;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现
 
利用.
(4)上述事实表明,机体是通过
 
调节机制来维持内环境稳态的.

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