练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（　　）
    A、若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物
    B、若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
    C、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
    D、若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：1、过氧化氢在常温下即可分解．
    2、斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热．
    3、淀粉遇碘液变蓝．
    4、与无机催化剂作为对照，可以验证酶的高效性．
    解答： 解：A、若探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液为底物，因为过氧化氢在不同温度条件下分解速率不同，即使高温条件下酶失活了，但是过氧化氢的分解速率比低温下也会加快，会干扰实验者作出错误的结论，A错误；
    B、若探究温度对淀粉酶活性的影响，本实验的自变量是不同的温度条件，若选择斐林试剂对实验结果进行检测，就要水浴加热，破坏原来设定的温度条件，B错误；
    C、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可用碘液对实验结果进行检测，因为不管淀粉酶能否催化蔗糖分解，溶液都不变蓝，C错误；
    D、探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了酶的特性，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答：
    （1）食用菌在该生态系统中属于
     
    （成分）．
    （2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的
     
    原理．
    （3）在充分利用能量，减少环境的污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程
     
    原理．
    （4）农业生态系统由于
     
    ，其
     
    能力较弱，抵抗力稳定性较差．
    （5）某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前，先应该制订调查方案，确定调查内容．如果你是他们中的一员，你认为调查的内容应包
     
    （至少说出二点）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体的叙述中，错误的有（　　）
    ①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体     ②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体
    ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体            ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
    ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体            ⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了认识酶的作用特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组试验结果如下表所示．通过分析实验结果，能够得出相应结论．在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项（　　）
    方法观察结果
    1常温下自然分解氧气泡少而小
    2常温下加Fe3+氧气泡稍多而小
    3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
    4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡稍多而小
    5常温下加入鲜唾液氧气泡少而小
    A、从催化反应条看，酶具有温和性
    B、从催化活性看，酶变性后就失活
    C、从催化底物范围看，酶具有专一性
    D、从催化反应效率看，酶具有高效性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示早最生活在这个区域同种生物的群体由于屏障（水）的阻碍，已经分离为两个独的群体．如果群体A经历了长期的生活环境剧烈的变化，而群体B的环境无大变化，则群体A的进化速度将可能是（　　）
    A、比群体B快
    B、比群体B慢
    C、与群体B相同
    D、停止进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关进化的叙述中，正确的是（　　）
    A、任何一个物种都不是单独进化的
    B、有利变异的逐代积累是生物进化的实质
    C、同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
    D、达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础，摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱，原因是（　　）
    A、杀虫剂造成害虫基因突变，产生了抗药性基因
    B、害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性
    C、杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来
    D、抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    吞噬细胞参与的是（　　）
    A、分泌淋巴因子
    B、体液免疫
    C、细胞免疫
    D、合成并分泌抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）生物体结构和功能的最基本单位是
     
    ．最基本的生命系统是
     
    ．
    （2）在生物体中组成蛋白质的氨基酸约的结构特点是：每种氨基酸分子中至少含有
     
    和
     
    ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在
     
    上．各种氨基酸之间的区别在于
     
    的不同．
    （3）写出下列结构式．①氨基：
     
    ②羧基：
     
    ③肽键：
     
    ④氨基酸的结构通式：
     

    （4）DNA的中文名称是
     
    ．一般由
     
    条脱氧核苷酸链构成．含有的碱基是
     
    四种．含有的五碳糖是
     
    ．RNA的中文名称是
     
    ．一般由
     
    条核糖核苷酸链构成．含有的碱基是
     
    四种．含有的五碳糖是
     
    ．
    （5）原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无以核膜包被的
     
    ．原核生物是指由原核细胞构成的生物，代表生物是
     
    和
     
    ．真核生物是指由真核细胞构成的生物，代表生物是
     
    、
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案