右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。
(1)毛细血管壁细胞具体的内环境是_____和 。
(2)内环境中各成分之间的关系可表示为________________。(用字母与箭头表示)
(3)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的pH明显下降?______。原因是图中________内存在着缓冲物质。
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是__ __。
(5)A液与B液相比,A液中不含________。
科目:高中生物 来源: 题型:
(17分)右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:
(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为____________________免疫。
(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为____________________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[ ] __________,对该物质加工和修饰的场所是[ ] __________和[ ] __________。
(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化,如形成____________________,进而被____________________吞噬消化。
(4)抗原初次侵入机体,抗原需经__________处理,大多数抗原经__________呈递给__________细胞,少数抗原直接刺激__________细胞。
(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________。
(6)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是:首先是__________与寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,失去寄生的基础,然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫,或直接被吞噬、消灭。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(14分)右图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程,字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答:
(1)图中乙是 细胞,该细胞兴奋引起b激素分泌增加,进而促进图中 (填序号)等生理过程。⑿的作用效果是 作用(促进或抑制)。
(2)人体的血糖调节中枢位于 ,相对于神经调节,激素调节在作用范围上具有 的特点。
(3)与激素a具有协同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋, , 。
(4)下丘脑对甲、乙的分泌调节属于 ,下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用,这种调节属于 。
(5)如果乙细胞受损,则病人会出现 病,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量 (增加或减少),尿量 (增加或减少)。
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科目:高中生物 来源:2013届陕西省西安市高二上学期期中生物试卷 题型:综合题
右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。
(1)毛细血管壁细胞具体的内环境是_____和 。
(2)内环境中各成分之间的关系可表示为________________。(用字母与箭头表示)
(3)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的pH明显下降?______。原因是图中________内存在着缓冲物质。
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是__ __。
(5)A液与B液相比,A液中不含________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(每空一分,共8分)右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:
(1)②为_________,③为_________,④为_________,其中构成内环境的是_________(填序号)。
(2)毛细血管壁细胞具体的内环境是_____ (填标号),毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_________(填标号)。
(3)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降?_________
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号_________。查看答案和解析>>
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