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【题目】在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )

A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮

C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮

【答案】A

【解析】

试题分析:显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.

显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.

解:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗.

因此,用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为:变大、变少、变暗.

故选:A.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据.在此项测试中,自变量是( )

A. 作物的细胞液浓度

B. 作物细胞质壁分离状态

C. 制备的系列浓度梯度的检测液

D. 一定的环境温度或其他气候数据

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

光照强度

klx

温度(

O2增加速率(mL/8小时)

1

天缝葵



20

22

120


2

天世葵



20

22

15


3

天世葵



20

22

-10


4

紫罗兰



20

22

80


5

紫罗兰



20

22

10


11号容器天竺葵产氧速率是 mL/8小时。

2)据表可知,探究影响植物光合作用因素有

31号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论。还要增加6号实验组,这组实验如何设计: 。若6号容器天竺葵的O2增加速率与号的相同,则上述结论成立。

45号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )

A.生态系统多样性是物种多样性的保证

B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值

C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施

D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括( )

A.种间竞争、种内斗争 B.共生、寄生

C.寄生 D.种内斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是( )

A. 甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原

B. 甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原

C. 甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原

D. 甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是( )

A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质的结构异常,影响了一些离子的跨膜运输,使这些离子在细胞外积累过多造成的.下列有关叙述正确的是( )

A. 此病的根本原因是基因突变,不可能是遗传所致

B. 题干中的某种蛋白质可能是细胞膜上的载体蛋白

C. 蛋白质结构异常只影响主动运输

D. 在正常人体内这些离子能自由进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是( )

A.复制﹣﹣联会﹣﹣四分体 B.复制﹣﹣四分体﹣﹣联会

C.联会﹣﹣四分体﹣﹣复制 D.联会﹣﹣复制﹣﹣四分体

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