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【题目】如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述正确的是

A. ③中的内含物以胞吐的形式排出细胞,不需要消耗能量

B. 兴奋的单向传递与结构①上的特定受体无关

C. 若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换

D. 结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

【答案】D

【解析】

分析图示,表示两个神经细胞间相互联系的结构图,即突触的结构图,其中①表示突触前膜,②表示突触后膜,③表示突触小泡;突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,兴奋通过突触结构时有电信号→化学信号→电信号的转换,神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放,作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递是单向的。

A、③突触小泡中的内含物神经递质以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量,A错误;

B、兴奋的单向传递与结构②突触后膜上的特定受体有关,B错误;

C、若在X处给予一个适宜刺激,在结构①突触前膜处的信号转换是电信号→化学信号,在结构②突触后膜处的信号转换是化学信号→电信号,C错误;

D、结构①突触前膜和②突触后膜之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

1)图1AB段形成的原因是__________,该过程发生于细胞分裂的______期,CD段形成的原因是______________________

2)图2___________细胞处于图1中的BC段,图2_________细胞处于图1中的DE段。

3)图2中乙细胞含有______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____,该细胞处于________分裂的______期,其产生的子细胞名称为___________.

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【题目】研究者从某植物中克隆出花色基因C (图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入牡丹中增加牡丹的花色类型。下列操作与实验目的不符的是:

A. 用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒

B. 用含C基因的农杆菌侵染牡丹的愈伤组织,将C基因导入细胞

C. 在培养基中添加潮霉素,可以提取出潮霉素抗性基因

D. 用分子杂交方法检测C基因是否整合到牡丹染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,表示物质促进或抑制的产生,产生后将释放到血液中。下列说法正确的是

A. 若该器官为骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B. 若该器官为胰腺,可能是促胰液素,可能是胰液

C. 若该器官为下丘脑,可能是甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素

D. 若该器官为性腺,则可能是促性腺激素释放激素,可表示性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为儿童早期脑组织中神经细胞形态和数量变化的示意图,下列有关说法正确的是(

A.细胞分化使神经细胞的数量减少

B.幼年儿童体内没有细胞死亡的发生

C.神经细胞的突起增多是细胞生长的结果

D.神经细胞形态和数量变化使其功能更加完善

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解,请据图作答。

1)植物细胞吸收和转换光能的①分布在____________上,以新鲜绿叶为原料提取时,使用的溶剂一般是____________

2)在光能转变成化学能的过程中,能量首先转移到____________中,最终储存到[]___________中。

3)④被彻底氧化分解的最终代谢产物是____________。若⑧是ADP,⑨是Pi,请写出⑦的分子结构简式____________

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【题目】下图为细胞的边界——细胞膜(cell membrane)的结构示意图。结合所学知识回答下列问题:

1)细胞膜的主要成分中____在细胞膜行使功能时起重要作用,且功能越复杂的细胞膜中____越多。该图属于生物学模型中的____模型。

2)细胞是生物体____的基本单位,细胞膜是细胞的边界在细胞生命活动中起着重要的作用。科学实验常常采用____制备细胞膜,不选用植物细胞作为材料的原因是____

3)若选取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料观察细胞的质壁分离与复原实验,至少需要在低倍镜下观察细胞状态____次。本实验体现了细胞膜具有____功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为雄果蝇染色体组成及 XY 染色体各区段示意图。果蝇号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,裂翅纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多, 请回答下列问题:

1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目,是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_______;将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_______(填升高、降低或不变)

2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法:用另一致死基因来“平衡”。 黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于号染色体上的另一对等位基因,黏胶眼纯合致死。现有裂翅正常眼正常翅正常眼正常翅黏胶眼三种果蝇品系,应选择品系_____(填序号)交配,在 F1 中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,F2 中裂翅果蝇的比例为_____(不考虑交叉互换和突变)

3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,由性染色体上的一对等位基因控制,现有纯合雌雄果蝇若干,欲通过杂交实验确定该对基因位于 1 区段还是 2 区段,请写岀最简便的杂交方案及预期结果。

杂交方案:让_____杂交,观察_____。预期结果:

_________,则该对基因位于 1 区段;

_________,则该对基因位于 2 区段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(  )

A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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