A. | 选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状 | |
B. | 杂交实验时,对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋 | |
C. | 孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎 | |
D. | 在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法 |
分析 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.
3、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
解答 解:A、选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状,A正确;
B、杂交实验时,对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋,B正确;
C、孟德尔首先进行豌豆杂交实验,并在此基础上提出假说,设计测交实验进行演绎推理和验证,C错误;
D、在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法,D正确.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法、豌豆作为遗传学实验材料的优点、实验获得成功的原因等,能结合所学的知识判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 短果穂是由显性基因A控制,长果穂是由隐性基因a控制 | |
B. | 长果穗植株自交后代中出现短果穗植株,是基因重组的结果 | |
C. | 该种群中,控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率 | |
D. | 该种群随机传粉一代,传粉前后A频率与AA频率均不发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在适宜光照条件下,指针将向右偏转 | |
B. | 该实验的自变量为光照强度,C点的含义为单位时间内O2释放量最大 | |
C. | ce段说明随灯光距离的增大,单位时间内O2释放量减少 | |
D. | f点与a、b、C、d点的指针的偏转方向相同,但数值较小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 携带氨基酸进入核糖体 | B. | 为生命活动直接提供能量 | ||
C. | 与抗原发生特异性结合 | D. | 组成细胞膜的基本支架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③分别表示血浆,组织液,淋巴 | |
B. | ①中的蛋白质含量高于② | |
C. | 神经递质只能存在于②中 | |
D. | ②是所有细胞生活的直接环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中Ⅰ细胞对病毒的作用,与该细胞中的溶酶体有关 | |
B. | 图中Ⅶ细胞分泌的蛋白质物质能够彻底清除病毒 | |
C. | 图中细胞Ⅳ、Ⅷ与接种疫苗后获得免疫能力有关 | |
D. | HIV攻击细胞Ⅲ和Ⅶ导致艾滋病人丧失部分免疫能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述,错误的是( )
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
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